山东工业职院教学督导走进新生第一节课

15日8时，是山东工业职院2014级新生的第一节课。在很多新生班的教室里，出现了一批特殊的“学生”，他们认真听课、记录笔记，还不时地低声交流，这就是学院教学督导组的老师。

九层之台，起于垒土。学院高度重视“新生第一节课”，为此多次召开教学工作会议，落实2014级新生人才培养方案、教学进程、课表编排、教材发放等前期教学准备工作。同时要求教学部门牢固树立“学生是检验教师的关键点”的教师责任意识，精心设计、准备，上好新生第一节课。

为了落实“第一节课”的教学组织工作，学院成立了以分管院长为组长的教学督导组，深入新生教室，不提前告知，推门听课，监督检查教师第一节课的课堂组织、授课实施。第一节课结束以后，各督导组成员就召开会议反馈督导结果。督导组一致认为：开学第一天的教学组织工作有条不紊，没有出现教师迟到、早退等现象；教师上课情绪饱满，课堂秩序井然，教学实施步骤严谨，课堂气氛活跃。学生课后反映良好，树立了求学信心，增加了对学院、教师的认同感，增强了专业认知感，明确了自身职业规划的发展方向。(山东工业职院)