高青县期末心理疏导“一个都不能少”

针对学期末学生情绪波动、心理起伏加大的实际情况，高青县结合心理健康教育特色学校创建，按照“一个都不能少”的目标要求，切实做好学期末学生心理疏导工作。

一是根据期末学习相对紧张，学生容易出现烦躁焦虑心理的状况，组织开展全县性术艺术化学习集中巡回心理疏导活动，对学生进行形式多样的艺术化的心理疏导教育，既有各科通用的指导艺术，又有按学科分特点进行的学科性指导艺术，既有针对全体学生的共性指导艺术，又有针对不同性格特点、情绪类型的学生进行的个性化的指导艺术，化紧张的期末学习为艺术性的教育欣赏。二是以让每一个学生都有自信为目标，对学生进行多种形式的克服自卑树立自信心理疏导教育，组织中小学普遍开展学习之星、艺术之星、体育之星、展示之星、劳动之星、操作之星、进步之星等“星级评选“活动，以多元动态化的评价，让不同学习基础、不同兴趣爱好、不同性格志向学生的个性特长，都能得到展示发挥，都能感受成功，体会进步，都能找回自信。三是根据春节临近，亲情意识渐趋浓厚的实际状况，有针对性地做好留守学生、单亲家庭、困难家庭学生的心理疏导与抚慰温暖工作，组织教职工与留守儿童、单亲家庭、困难家庭学生结成爱心帮扶对子，从思想、学习、生活等方面进行全面帮扶，让留守儿童、单亲家庭、困难学生在寒冷期末感受到亲情温暖。（淄博市教育局）