潍坊工程职院专业剖析说课程活动深化教学改革

为了深入推进内涵建设，加强专业建设交流，为人才培养工作评估做好准备。11月15-16日，学院分两个专家组对各系院部集中进行了专业剖析说课程演练汇报。学院纪委书记那菊华全程参加活动并总结点评。

本次共抽取全院17个专业参加专业剖析。各专业负责人对专业概况、专业定位与人才培养模式、教学基本条件、教学改革与管理、人才培养质量、专业特色或创新、存在的主要问题及整改措施、专业建设愿景进行了细致、全面的分析解剖，做到了真实而不乏透彻、具体而不乏客观。专家从宏观视角出发，微观之处落脚，对剖析专业的专业调研与目标定位、人才培养模式运行、课程体系构建与核心课程建设、实验实训条件、教学模式改革、校企合作与产学结合、教学质量监控、人才培养质量、专业特色创新、存在的问题及整改措施等方面与专业教学团队进行了沟通与交流，肯定了剖析专业建设的优点，同时，指出了存在的不足，从内容选材到制作形式，从讲解语速到讲解仪态，为各专业能呈现出科学规范、高标准、高水平的专业剖析汇报建言献策。

随机抽取的31门课程进行了集中展示。各位老师围绕课程设置、课程设计、教学实施、教学资源、教学效果、课程特色、改革思路等七个方面对各课程分别进行了20分钟的详细阐述。专家组围绕该课程建设和实施方面有关问题提出了中肯的建议，并且针对深度访谈中的问题提出了具体的指导意见。

那菊华在认真听取了专业剖析汇报和说课程后，充分肯定了各系院部、专业负责人和各位老师的努力和付出，对本次活动给予较高评价。同时针对说课程和专业剖析过程中薄弱的环节做出了指导。她要求，在专业剖析中要把“校企合作、工学结合”作为重点精髓贯穿到专业建设中；一定要注意三个吻合度，即“专业人才培养目标与社会需求相吻合，专业建设的实际情况与专业目标相吻合，学生培养的质量与培养目标相吻合”；内容既要真实、精练，又要有具体实例;既要反映该专业特色，又要突出专业成果和亮点，以区别于其他专业；各专业要“加强学习、反复研讨”，在专业剖析的汇报演练工作上要“完善提升，精雕细琢”：做到汇报时思路要清楚、文字要简炼、语言要锤炼、排版要科学、时间要把控、支撑材料要丰富齐全。她强调，说课程反映了教学改革的水平、程度和深度，下一阶段说课程，一是相关材料要继续精雕细琢，严格按照评估指标体系要求认真做好准备工作；二是各系院部要召开说课程工作研讨会，切实把此项工作落实，把水平提高；三是各系院部要抓好每一门课程的建设，以评促建，以评促改，确保每一门课程都准备好，建设好；四是要继续深入挖掘课程改革亮点，善于从所做的各项工作中提炼；五是充分运用以往所做的教育教学改革工作内容，并通过数据、成果等方式在说课材料中体现。(潍坊工程职业学院)