全省五级中医药师承教育项目第四批师承工作拜师大会在济南召开

　　5月17日，全省五级中医药师承教育项目第四批师承工作拜师大会在济南市召开。为传承中医药传统文化，推动中医药学术继承与发展，加快中医药人才培养，省卫生计生委、省人力资源社会保障厅、省中医药管理局5月17日在济南召开了全省五级中医药师承教育项目第四批师承工作拜师大会。农工党中央常委、省政协原副主席王新陆同志出席会议，省卫生计生委副巡视员刘绍绪出席会议并讲话，省人社厅人才开发处处长刘运同志，省卫生计生委有关处室、山东中医药大学有关负责同志参加了会议。会上，省中医药管理局有关领导宣读了全省五级中医药师承教育项目第四批指导老师和继承人名单，我省两位“国医大师”张灿玾、尚德俊通过视频对中医药事业发展寄语，省人社厅、省卫生计生委有关领导为指导老师颁发了聘书，省、市两级256名继承人向128名指导老师敬茶、献花、行拜师礼，拜师仪式在全体继承人齐声朗诵孙思邈《大医精诚》的洪亮誓言中礼成。会后，王新陆、委中医药综合处处长贾青顺分别就做好中医药继承与发展和中医药文化进行了专题讲座。 

　　刘绍绪同志在讲话中指出，要充分认识老中医药专家学术经验继承工作的重要意义。中医药学具有实践性、师承性强的特点，老中医药专家的学术经验和技术专长是中医药理论与实践经验的结晶，是中华民族极其宝贵的精神财富。把老专家的学术经验继承下来，是继承发展中医药学的重要途径。他强调，培养中医药人才，要巩固树立中医药学的核心价值理念，注重中医药的文化修养，遵循中医医德的规范，确立中医药防治结合的思想，思辨模式和治学方式，励精图治，自觉于加强医德和学业，自觉于追求更高境界。他要求，继承工作要做好读经典、跟名师、勤临床、有悟性、善思辨、医德好的培养模式。特别是要注重跟师学习，研读经典和临床实践的三个关键环节。要抓住“一个关键”、重视“两个环节”、处理好“三个关系”，切实提高带教质量。“一个关键”就是跟师临床实践。“两个环节”就是阶段考核和结业考核。“三个关系”：一是正确处理继承与发展的关系。二是正确处理导师传授和个人努力的关系。三是师承学习与临床实践的关系。 

　　各市卫生计生委、中医药管理局分管领导，卫生计生委中医处（科）长，各带教单位有关负责同志，第四批五级中医药师承省、市级指导老师与继承人等400余人参加了会议。 

　　自2012年起，在省财政厅的大力支持下，投入4000万元专项资金，用于在五年内遴选五批1000名指导老师、2000名继承人进行省市县乡村五级师承人才教育，培养一批热爱中医药事业、医德高尚、品德优良、中医药技术精湛的中医药继承创新型人才。现已遴选四批，指导老师共856名，继承人共1712名。目前第一批406名继承人已完成了学习任务，即将进行结业考核，第二批428名继承人也已完成了前两个年度的学习任务，第三批430名继承人也进岗学习满一年。通过学习，继承人的临床实践能力和业务素质均明显提高，在各自的专业均取得良好的医疗、社会和经济效益，为加快中医药人才队伍建设，继承和促进中医药事业发展贡献了巨大力量。