全省体校文化课教师远程研修工作结束

　　为贯彻落实国务院办公厅〔2010〕23号和省政发[2012]60号文件精神，进一步加强体校文化教育工作，全面提升我省各级体校教师队伍整体素质，省体育局制定了《2015年全省体校中小学教师全员远程研修工作实施意见》，在2012年以来连续三年培训各级体校文化课教师2000余人次的基础上，继续进行远程研修培训工作。经过六个多月的时间，截至1月6日，2015年全省体校中小学教师全员远程研修工作已经全面结束。

　　本次研修从2015年7月31日观评课活动开始，一直持续到2016年1月6日进行创课实践活动结束，共历时六个多月时间。研修培训以帮助教师“研究课、上好课”为目标，与中小学教师信息技术应用能力提升工程规划及“一师一优课”和“一课一名师”（简称“优课”，下同）活动整合设计，按照“重心下移、分级指导、以校为本”的原则推进全员远程研修向常态化、校本化转型，建立与之相适应的组织管理架构和业务指导模式，努力提升研修质量。本次所有参训教师仍可凭个人账号和密码登录山东省教师教育网，参与教学研讨，开展校本研修，并进行下一学年度创评“优课”的活动，享受平台提供的资源服务和网络研修的跟进服务。　

　　一直以来，省体育局领导十分重视教师远程研修工作，成立了以省体育局副局长隋拥军任组长、青少处处长孙铁卫为副组长的研修工作领导小组，领导小组下设办公室，设在青少年体育处，山东体育学院体育运动学校具体负责培训工作的组织管理。校长安慕雷高度重视研修工作，亲自部署并专门成立远程研修工作机构，根据远程研修指导教师选拔标准和要求，组建、管理本系统中小学指导教师团队，协调指导各市体校中小学远程研修的组织和管理，对全省各体校的研修过程进行巡视督导，并制定了巡视督导工作方案。各地市也成立了领导班子，强化了责任，确保研修工作的高质量顺利进行。

　　2015年7月，省局青少处结合教育厅出台的《2015年全省中小学幼儿园教师全员远程研修实施方案》（鲁教师字[2015]10号）和《关于深入开展“一师一优课”和“一课一名师”活动的意见》（鲁教师字[2014]18号）文件，与省教育厅师资培训中心就文化课教师远程培训进行协调，教育厅继续为省体育局单设培训窗口，借助教育厅远程培训平台，由省体育局负责具体组织实施全省各级体校的中小学教师全员远程研修，同时纳入省教育厅教师培训序列。本次研修的对象包括高中、初中、小学各学段、全部学科全体专任教师；全省各级体校共有760名教师报名参加了远程研修培训。

　　为加强研修管理，方便沟通联系，做好研修管理和服务工作，根据省体育局的要求，还制定了《体育系统文化课教师远程研修管理办法》，在山东省体育局研修工作领导小组办公室下设各职能部门并向全省公布联系方式，严格研修纪律，确保研修工作的顺利进行。　　

　　今年教师远程研修在顶层设计上还进行了新的设计和调整，项目体现出多个特点：一是利用远程研修模式和手段，将国家信息技术应用提升工程和“一师一优课、一课一名师”活动整合并贯穿到集中研修与分散研修中。二是“实践导向、注重应用”，让教师自己研究课、上好课，实现理念和理论的应用和落地。三是淡化数量考核，重视质量评价，不再将研修评论数列入考核要求，取消作业加分，学员学习更个性、更自由，提升了研修品质。高中主要集中研修学习信息技术学科应用专题、“优课”典型课例点评、指导等，分散研修“优课”案例学习、评价，撰写观课报告等，并进行创课实践；初中主要集中研修学习理念篇、热点篇、学科指导篇、应用方法篇等必修课程，分散研修技术篇、“优课”案例学习、评价，撰写观课报告等，并进行创课实践；小学主要集中研修信息技术学科应用专题、“优课”典型课例点评、指导，分散研修“优课”案例学习、评价，撰写观课报告等，并进行创课实践。