全面二孩时代，“排队怀孕”现象怎么破解?

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　　于子茹

　　近日，河南中牟县一高中“女老师怀孕须排号”引起网民关注。据报道，自全面二孩政策放开后，为使女教师计划生育，学校出台的一份内部文件明确规定了各个学科可以怀孕二孩的教师名额。

　　如此“排队怀孕”，引起网络吐槽一片。不少网民认为，限定女性生育的“霸王规定”已经渐渐成了用人单位约束女性员工的一把利剑，也成了不少女性进入职场的“拦路虎”。“在用人单位施加的压力面前,大多数人都陷入集体沉默，为了饭碗推迟生育似乎变得合情合理”。

　　“排队怀孕”的新闻令人咋舌，但其实，“排队怀孕”绝非新鲜事。早在十年前，媒体就批判过这一现象。现在在百度搜索“排队怀孕”，仍然能搜到几千个相关信息，女性生育权保护依旧不甚乐观。

　　学校让女教师“排队怀孕”的背后或许也有一些无奈。在中小学校，女教师人数占据比例大，全面二孩政策实行初期，难免出现扎堆生育的现象。如果女教师扎堆生育，学校必然会师资紧缺，影响正常的教学秩序。但这不能成为一些单位简单粗暴做法的理由。即使学校有苦衷，也应通过做思想工作、与女教师沟通来协调，指令性地”排队怀孕“，不仅违背了全面二孩政策的本意，也损害了教师法定的生育权利，是一个不合理、不合情、不合法的规定。

　　如今，中牟县高中的“排队怀孕”一事，随着舆论关注日渐偃旗息鼓，但它产生的原因并没有消失。有观点认为，其实际上反映了用人单位追求效益最大化，与女性生育成本非社会化的矛盾。简单而言，全面二孩的大背景下，用人单位不愿意在没有任何补偿的情况下，承担额外的用工成本。

　　全面二孩政策的放开，无疑是对人口发展态势的顺应。但在落地的过程中，因二孩生育增多而产生的一系列社会问题，应通过配套制度安排积极加以解决，否则类似“排队怀孕”的现象难保不会再次上演。