写个“一”字 先点8个定位点

        摘    要：近日，翻阅不少学校一年级学生语文作业本发现，小小的田字格中多了8个用铅笔画上的小圆点，为啥还要在田字格里点上点呢，原来这是不少一年级语文老师想出的新招。这一个学写字的办法既引来不少家长的拍手叫好，也引来个别家长吐槽，一共就不足十画的汉字，光点点就花很大工夫。

　　“‘见’字起笔在田字格左上格中心点偏下，横中线偏上的位置……”初教学生写字，每教一个新字，一年级语文老师除告诉学生笔顺外，还要教给学生每一笔的起笔位置和落笔位置。近日，翻阅不少学校一年级学生语文作业本发现，小小的田字格中多了8个用铅笔画上的小圆点，为啥还要在田字格里点上点呢，原来这是不少一年级语文老师想出的新招。这一个学写字的办法既引来不少家长的拍手叫好，也引来个别家长吐槽，一共就不足十画的汉字，光点点就花很大工夫。

　　愁回家第一件事 在孩子作业本上点点

　　自从小萱开始学写汉字，萱妈妈每天就忙起来了，下班一回家，第一件事便是从女儿书包里掏出作业本，拿着铅笔在每个田字格里点点。“最初女儿学写“一”、“二”这些只有两三画的字，我们当家长的也要用尺子比量着在每个田字格里点8个点，一页田字格纸点下来，少说也得有几百个点，真的很累人。”小萱妈妈说，不过看着女儿字写得板整，多点几个点自己受累也高兴。

　　怎么在田字格里点8个点呢?记者发现，在横中线上点两个点，竖中线上点两个点，另外四个点分别位于田字格左上格、右上格、左下格以及右下格的中心位置。如果用虚线将这8个点连接起来，会在田字格里形成一个小方格，整体就是大方格套着小方格，形成“回型田字格”。

　　人教版语文课本一年级上册，从第44页开始识字学写汉字。一年级小学生学的第一个汉字就是“一”，语文课本上印有田字格。记者发现，选用这种点点的方法教学生写汉字的语文老师，他们自己所用的课本上，田字格里也点了点。

　　利 点点学写字 便于掌握字的间架结构

　　不少长时间从事小学一二年级教学的语文老师发现，学生刚开始学写字，会出现五花八门的情况，比较常见的有4种，字写得太大，撑满整个格子;或是字写得太小，缩成一团不舒展，其次是字写得整体靠上，紧紧顶着田字格最上端;再就是整个字写得偏下，找不准横中线。而一年级语文老师发明了这种点点的学汉字方法后，避免了以上4种情况的出现，学生学会了留左、留右、留天地的留白方法，打眼一看作业本，书写很规范，不至于字写得忽大忽小。

　　“一般我们教学生写字，先教给孩子笔画顺序，再教笔画定位，也就是在田字格看点找起笔落笔的地方。”一语文老师说，学生刚开始学写字，不会观察，有了这8个点的定位，老师教起来更具体，学生容易学。时间久了，学生会观察，也知道起笔收笔的位置了，慢慢地就不需要在田字格中画点了。如今教学生写字已经3个多月，班里有一半的学生都已经脱离了田字格中点点。其余多数学生只需要在第一个田字格中点点，只有个别学生需要在所有田字格都点点，进行书写。

　　“曾经我们尝试过很多教学生写字的方法，但效果都没有点点好。例如描红，学生描的时候很规范，一旦脱离了透明纸下面的字帖，字又东倒西歪了。”该语文老师说，机械的描红并没有使学生记住笔画的位置。

　　弊 很浪费时间 点比写字的笔画还多

　　采访中，不少家长对于在田字格中点点很是头疼。“儿子写语文作业前，总是问我，点点好了吗?点不好不能写作业。”市民郭女士表示，自己为了不耽误孩子写作业，有时候趁孩子睡着，提前多点几页田字格，为能让孩子练好字，当家长的也是拼了。这种方法无形中给家长增加了负担。

　　“画点的方法，容易让孩子对田字格中的点形成依赖，画点占用了学生和家长很多时间，小学一年级上册需要掌握的汉字大约有100个，这些汉字的笔画都很简单，最多五六笔就能完成，画点的数量比笔画数都多，的确浪费时间。”历下区小学语文教研员表示，这种画点的办法不适用大面积的教学，极个别的学生对字的位置掌握不好，家长可以选用这个方法帮着定位笔画，平时老师应更多地教学生观察笔画的位置，锻炼学生的观察能力。