沂源县五措并举打造“复合型”班主任队伍

一是加强德业双修，实施重点培养。在班主任的选拔和使用中，把班主任自身的思想道德素质和教学业务水平摆在重要位置，选拔热爱教育、业务精湛、乐于奉献、团结协作、刻苦钻研、为人师表的“复合型教师”担任班主任。二是加大培训力度，打造优质班主任队伍。实施“青蓝工程”，定期组织“拜师会”，发挥优秀班主任“传、帮、带”作用，加快青年班主任队伍业务成长。三是定期举办班级管理论坛和班主任经验交流会。采取“请进来，走出去”等形式，不断提高班主任理论水平和工作能力。四是在政治、工作和生活上对班主任实行倾斜政策。定期评选表彰优秀班主任和德育工作先进个人，学校在评优、选模、年度考核、入党、提干等工作中按班主任工作年限给予加分，提高班主任津贴，在工作、生活上尽可能给予班主任关怀和帮助，强调班主任在学校中的重要地位，让老师们乐于、甘于争当班主任。五是完善班主任工作评价体系。科学制订《班主任岗位职责》、《班主任工作考核细则》、《班级工作考核办法》等一系列制度，通过学生评、家长评、教师评、学校评等多种形式全面评价班主任工作，并纳入班级考核，激励班主任的工作热情，提高班主任工作实效性，鼓励班主任创造性地开展管理工作。（淄博市教育局）