商河实施“教育强县”战略建设项目集中落成

　　9月1日上午，山东省商河县“教育强县”战略建设项目集中落成暨集中开学仪式在商河县第二中学举行。

　　在高质量发展的奋斗路上，商河县委、县政府将教育作为头号民生工程，实施“教育强县”战略，奏响了“小财政办大教育”的时代强音。

　　 办好人民满意的商河教育

　　“城区挤、镇街散、农村弱”是商河教育多年以来面临的一道棘手难题。为破解这一难题，2020年，商河举全县之力实施“教育强县”战略，按照“学前普惠、小学集中、初中进城、高中提升、开放办学”的工作思路，实施了“布局调整、队伍建设、改革创新、质量提升”四大工程。

　　在工作中，商河县委书记翟军，商河县委副书记、县长袁长奎亲自动员、部署、督查，县人大、县政协多次开展专题调研，为解决教育热点、难点问题献计献策，全县上下形成了“党委统揽、政府负责、教育牵头、部门支持、社会参与”的强有力的教育强县推进机制。

　 　多元投入抓项目，教育布局日臻完善

　　商河县委、县政府建立起以政府财政、企业和社会投资的多元化教育经费投入机制，为全县教育事业的发展提供了强有力的投入保障。

　　学前普惠。大力发展学前教育，先后投资7500万元新建白桥、贾庄等4所镇区公办园，新建县第四实验幼儿园、第五实验幼儿园；集中整治11所小区配套园，其中8所改办为公办园、3所降费为普惠性民办园；将19所撤并小学改建为公办园。全县由2019年的60所公办园发展至104所，形成了“布局合理、优质普惠、特色发展”的学前教育体系。

　　小学集中、初中进城。27所农村小学全部撤并集中至各镇政府镇驻地；8个乡镇10所中学全部集中进城。投资2.7亿元新建县第三实验小学、第四实验小学、第五实验小学；投资5.27亿元新建县第二实验中学、文昌实验学校南校区，5481名农村初中生进城就读，义务教育迈向优质均衡发展的新阶段。

　　高中提升。在原有商河一中、二中、三中的基础上，先后投资1.4亿元实施县一中餐厅、宿舍扩建项目，县职业中专实训基地扩建项目；投资2.97亿元建设弘德中学高中校区，设计规模60个班，3000个学位。建成后全县高中达4所，有效扩大优质教育资源的覆盖面，为高中多样化特色化发展奠定扎实基础。

　　开放办学。引进商河首所本科院校“山东工程职业技术大学”，总投资15亿元，9月份5000名学生来校就读。引进新华教育集团，一期投资10亿元，打造辐射周边的职业教育产业园。采取校校合作、校企合作、产学研结合的“三联合”模式，走出了一条符合商河职业教育发展的新路子。

　　 整合资源强保障，教育环境整体提升

　　为解决学生上下学出行问题，投资1200万元购置30辆新校车，加大校车财政补贴力度，学生乘车费用减免一半，有效满足学生乘车需求。

　　为解决学生就餐问题，采用食堂+配餐模式，确保学生既吃得饱又吃得好，切实解决家长的后顾之忧。

　　为赢得家长和学生的理解，进行了全面广泛的宣传发动，实现了家长政策知晓率100%、赞同率100%，为教育强县整体推进工作打下坚实基础。

　　按照“区域统筹、师随生走、人岗相适、竞争择优、公开公正”的原则，顺利完成师资调配，安排239名教师转岗至幼儿园，通过人才回调、公费师范生聘用、事业编制教师招聘等多种途径补充教师510人，保证了布局调整后的师资力量。

　　 完善机制搭平台，教育活力大大增强

　　硬件条件具备后，商河县着力构建师德高尚、业务精湛、甘于奉献、充满活力的高素质教师队伍，树立争做名师、争创名校、铸就名牌的发展理念，聚焦引才、用才、育才等关键环节，多方面提升教师能力素质。

　　构建良好竞争机制。实行公开竞聘上岗，成功聘任了一批德才兼备的优秀校长、园长。开展办学水平督导评估，形成人人比干劲、比实绩、比贡献的良好局面。

　　实施教师全员培训。走出去、请进来，全面开展中小学教师“面对面”培训工作，积极选派教师参加国家及省市骨干教师培训，三年来参加培训教师人数达8000人次。

　　构建教师成长平台。实施商河名师、学科带头人培养工程，积极开展青年教师素质大赛，使全体教师都拥有一个展现才华、磨练提升的舞台。

　　 改革创新提成效，教育发展呈现新气象

　　经过全县上下的不懈努力，破解了一系列事关教育长远发展的重大难题，商河教育加快发展的思路愈发清晰，改革创新的活力更加强劲，尊师重教的氛围更加浓厚。

　　优质教育资源覆盖面逐步扩大。新增城区中小学学位12000个、幼儿学位3600个,为内涵发展、质量提升奠定扎实基础；山东工程职业技术大学投入使用，实现了高等教育零的突破。

　　学校特色品牌更加响亮。坚持“一校一特色”，涌现出一批特色鲜明的品牌学校。如孙集小学的足球项目，怀仁小学的非遗进校园，韩庙小学的鼓子秧歌等都获得一致好评。

　　教育教学成绩稳步提升。高考一本上线连续三年突破“千人”大关，高中办学质量保持在全市上游位次。中考成绩取得历史性突破，过建档线人数连续两年提高。（完）