山东商职院创新模式激活学生晚自习时间

为了教会学生“学会学习”，响应学校“活力课堂”建设要求，山东商职院于学期初创新学生晚自习学习模式，激活晚自习，让学生有事可做。

“大家对电压源和电流源在电路中转化的方法还有什么不明白的地方吗？”站在讲台上为同学们耐心讲课的不是专业老师，而是机电与汽车学院的张宇博同学，这是机电与汽车学院开展的晚自习新形式——“活力第二课堂”。新学期开始，机电与汽车学院创新学生晚自习的学习模式，开展了多种形式的晚自习活动。两会精神、创新创业报告、辩论赛、书法大赛、专业学习研讨会都已成为学生晚自习的重要载体，有效开发了学生的第二课堂。在课堂上，每一名学生都有机会扮演老师的角色，大家互相学习、取长补短、共同进步。晚自习由学生自己策划、组织，使学生由消极被动变为积极主动，由枯燥乏味变得生动活波，让学生愿意上，坐得住。

食品药品学院结合大学生素质养成需要，对晚自习的学习内容进行了创意调整，各班级在晚自习开始的前半个小时进行硬笔书法、应用文写作等练习和训练；同时，各班级还结合专业特点自行开展汉字听写、成语答疑等文化活动和班级活动及实验室操作规范、职业生涯规划等职业素质拓展活动。“多年来，学生已经养成了上晚自习的习惯，但晚自习的学习形式的单一，学习内容不丰富促使我们必须主动进行改革。”学院分团委的一位老师说道。（山东商业职业技术学院）