肥城市多途径提升教师微课程设计与制作水平

为提升教师的微课程设计与制作水平，肥城市教育局精心谋划，多措并举，合力共为，取得了良好效果。在山东省首届优秀微课程评选活动中，共163项作品获奖。

一是进行专题培训。2013年4月，肥城市教育局邀请泰安市基础教研室强光峰主任作了《中小学课堂的结构性变革》专题讲座，为老师们详细讲解了“微课程”的基本概念、相关知识及重要作用与现实意义。2014年寒、暑假期间，教科所所长王文涛先后到市直学校、镇街作“微课程设计，不是遥远的梦”、“基于翻转课堂的教与学”讲座14场次，2600余名教师参加，对微课程制作方法与使用技巧、翻转课堂操作流程与实施策略进行具体指导。

二是加强学习提高。去年6月，组织30余名骨干教师到青岛参加了全国中小学微课程教学法研究论坛暨翻转课堂与微课程实验教学实践专场研修班、17名教师参加了山东省“翻转课堂”暨昌乐一中现场会，接受了全国顶级专家的指导和培训，深入课堂实地领略了“翻转课堂”的魅力。

三是参与课题研究。去年4月，教研室组织全市各学校积极申报“山东省中小学翻转课堂教学的理论与实践”课题86项、重点研究基地11个，深入探讨翻转课堂下的教与学。

四是组织比赛历练。引导学校对教师进行微课制作培训，开展微课设计与使用比赛，积极参加各类微课大赛。8月份，桃都中学在全国第二届微课程大赛评选活动中，获得1项一等奖，16项二等奖，15项三等奖，荣获优秀组织奖，并被全国微课程资源共建共享联盟授为“联盟学校”。在此基础上，还组织了县级微课设计与制作比赛，老师们表现出前所未有的热情，共上报微课作品800余项，其中，632项推荐参评泰安市和山东省首届优秀微课程评选。（泰安市教育局）