寿光市“三位一体”提升师生假日生活品质

            寒假来临，寿光市本着“放假不放心”总体原则，精心布置师生活动套餐，强化安全意识和行为，确保广大师生度过一个祥和、文明、安全的春节。

　　一是织密结牢“安全网”。印发《寿光市中小学安全责任书》，层层签订《安全责任书》，树立校外学生安全“家长第一负责人”的意识。放假前，开展校园安全专项排查，发现问题及时整改，彻底消除各类校园安全隐患。做好假期校园值班和信息报送，实行“一岗双责”，落实领导带班制度、24小时值班制度，健全应急协调机制，制订完善应急工作预案，畅通信息报送渠道，遇有突发事件和重要紧急情况要及时报告当地党委政府和市教育局，并及时采取有效措施妥善处置。各校纷纷召开安全主题班会，对学生防火、防溺水、防食物中毒、防触电、防交通事故等进行了安全教育，强化学生安全意识。构建学校、家庭、社区、警务区四位一体安全联防联控网络，对河湾危险地带、交通要道重点布控巡逻。各校充分利用家校即时通、访查、手机短信等形式，做好校外安全温馨提示，提醒孩子们“平平安安回家，安安全全回校”。

　　二是精心调制“活动餐”。积极开展“我为社区添光彩”、“社区名称渊源探秘”、“弥河一日行”、“环保小卫士”、“五个一工程”、春节及元宵节等民俗探源等活动，组织学生积极参加各种社会实践活动，让孩子们知道传统节日，了解家乡生活习俗，进行家国情怀教育。开展送温暖活动，组织特长师生到鳏寡老人、烈军属等送春联、义务清扫、开展清除垃圾小广告等活动；开展“大手牵小手”活动，通过发放宣传彩页、悬挂条幅、张挂宣传牌等措施，大力宣传社会主义核心价值观教育，强化学生的实践能力及服务社会的意识。积极开展“放假不放书，寒假书相伴”系列读书活动，个人自由阅读与小组分享交流相结合，为健康快乐的假期生活增添了缕缕书香。按照既定的活动“三部曲”——“自我总结、问题互助探究、活动打算”组织活动，同学们相互监督、相互督促，高质量地完成活动作业。

　　三是访村入户“接地气”。发放了《致社区领导及学生家长的信》，印制了《征求意见表》：调查“学生成长在寒假”活动开展情况，就活动开展情况征求社区领导和家长意见，便于新学期制定若干管理意见。印制了《寿光市干部教师访万家手册》，要求干部教师分组、分片、包班、包人逐一家访，重点对单亲家庭学生、留守儿童、进城务工子女、学困生、问题学生进行必访，指导家长转变教育观念，赢得家长对学校工作的理解和支持，形成家校共建整体合力。广大干部教师在上门访谈基础上，务必拟出个人新学年发展目标，切实将具体的“个人远景”与学校的“共同愿景”有机结合起来，从而实现个人价值“增值”、学校“跨越式”发展。（潍坊市教育局）