山东启动中小学生德育综合改革 到2020年创建30所全国心理健康特色学校

　　鲁网3月12日讯（记者 王文婷）记者日前从山东省教育厅获悉，山东中小学生德育综合改革行动五年计划颁布实施。计划提出到2020年，山东将创建30所全国心理健康教育特色学校和150所全省心理健康教育特色学校。　　

　　计划提出，山东将用5年左右的时间，形成与教育现代化相适应、富有山东特色的德育工作机制，构建起大中小学各阶段纵向衔接、各学科教育横向融通的德育课程体系，全面提高中小学生的道德素养。到2020年，山东将创建30所全国心理健康教育特色学校和150所全省心理健康教育特色学校；打造一批省级学科德育精品课程，将德育目标纳入各学科课程，把学生社会实践活动列入教育质量综合评价和学生综合素质评价体系，全面提高中小学生的道德素养。

　　计划提出要支持共青团、少先队开展团队主题活动，保证少先队活动每周1课时。到2016年，各市至少建成1所青少年示范性综合实践教育基地,各县（市、区）至少建成1处综合性、多功能的未成年人校外活动场所。建立学校和社会实践基地双向评价制度，每年表彰一批社会实践先进基地。积极拓展适合学生的校内外志愿服务项目、岗位和基地。启动中小学生校外活动“蒲公英计划”，每年举办中小学生公共服务周活动。

　　同时，建立学校教育、家庭教育和社会教育协作机制。完善家长委员会制度，到2016年，全省中小学全面建立班级、年级、校级家长委员会，条件成熟的市、县（市、区）建立市、县（市、区）家长委员会联合会、家庭教育指导中心。建立家校通网络平台，实施家庭教育普及工程，推行“家长义工制度”。

　　计划同时强调要加强德育评价改革，探索多元化、个性化的评价方式，重视过程性评价，不断提高德育评价的科学化、专业化水平。