潍坊市奎文区持续促进学校特色发展

一是注重特色学校质量的提高和数量的发展。注重发现典型、培育现场，采取有重点、有步骤、分类要求、梯度推进的策略，使学校因特色而厚重和灵动。2014年举行了德信现代学校“大课堂教育”推介会议和奎文区实验小学“童话育人”特色推介会议，鼓励学校基于自身发展的“差异”打造特色，通过特色的打造形成相对稳定的育人模式和发展优势。目前已有10所学校被命名为奎文区特色学校。

二是开展专题教研，探索特色学校建设的策略体系。以项目研究为引领，定期开展活动，为特色项目研究提供实践资源，构建特色学校建设的理论框架，梳理奎文区特色学校建设管理思路，形成了系统材料，使特色学校建设方向明、思路清，有计划、有步骤，促进区域教育逐步形成“一校一品、百花齐放”的办学格局。

三是深入开展重大教育教学问题行动研究、创新燎原奖等项目研究，加强优秀教学成果的深化推广。根据教育局对重大教育教学问题行动研究奖 “注重过程管理、倡导行动科研”的要求，破解教学难题，强调实用性，并形成了完善的工作机制。对各学校申报的19个项目进行中期调度，各学校扎扎实实进行研究，立足实际解决问题，过程材料丰富、有特色，并逐渐趋于理性，由原来的功力行为转变为改变学校生活和发展的行动研究，其中9个项目评为区政府教育教学成果奖。（潍坊市教育局）