中国教育报2014年度推动读书十大人物候选人

山东省临沂市兰山区教育体育局副局长边存金，在山脚播撒读书种子，为学生插上梦想翅膀。

　　 边存金：做一棵会摇动的树

　　边存金的心里始终藏着一个读书梦。五年前，他毅然选择从山东临沂兰山区区委组织部副部长的岗位回到区教体局。上班后做的第一件事，就是跑到该区最偏远的茶山脚下一个村级小学，带领着四年级的孩子读书，后来这个班成了著名的“蚂蚁嘎德班”。随后，他又联系了另一所村小学的一个班级——“小诸葛班”。一直定期给这两个村小的学生上阅读课，不仅送书，还把一些名人邀请到班级里和孩子们沟通交流。

　　为了让更多的学生像蚂蚁嘎德班和小诸葛班的孩子一样享受阅读的快乐，他挨个学校动员，让家长们带头作阅读人，以此来带动学生阅读。加盟学校开展的“图书漂流”活动、开设的“边老师学生作品收藏馆”，让参与实验研究的800多名教师、1.2万名学生受益匪浅。他们阅读童话、创作童话、参加童话报告会、采访童话作家、开展童话之旅、参加社会活动。在寻找童心的过程中，孩子们慢慢长大，仅在六年级，孩子们就发表了100多篇童话，三年级的张雅琪在千人瞩目的礼堂里与雷夫愉快地对话。

　　他更是在全区学校和教师中大力推广阅读活动。2010年，他支持成立以“赶路要紧”为宗旨的兰山区教育系统教师成长共同体，现已有860多名教师参与，开展七个一系列读书活动，包括每月走访一个贫困学生家庭、分享一次读书收获、交流一次阅读书目、撰写一篇教育故事等。并且不断总结推广阅读的好经验，指导教师形成了整本书分享的“读、猜、论、做、演、写”六种方法，形成了“生活、读、写一条龙”的模式，取得了良好的效果。

　　在推广阅读的过程中，边存金深刻地体会到：经典童书必须是“给孩子的”经典，经典童书也必须是“为孩子喜欢并接受的”经典。边存金正以自己不断的努力，来带动更多的人来做会摇动、会阅读的树，他希望更多的学生能通过阅读长出有梦想的翅膀。