山东医专（济南）：开展混合式教学翻转课堂公开课活动

　　随着现代信息技术的迅速发展，传统的课堂教学模式已经无法满足教学需求，为提升课堂教学效率，开展个性化、自主探究学习，推进信息技术与课程深层次融合，鼓励教师积极尝试新的教学模式，12月中旬，山东医专济南校区组织相关师生在在医学形态学仿真模拟实训中心举行了翻转课堂公开课活动。公开课由医学基础部教师秦迎主讲，教务科研处、学校信息化教学研究小组相关人员及部分中青年骨干教师参加了活动。

　　翻转课堂公开课的授课对象是“3+2”医学影像技术专业专本贯通班的学生，讲授内容为《人体解剖学》中的“循环系统”。老师将学生分为几个小组，课前预习阶段每组在教学平台上提出遇到的问题，并承接他组的问题；课上学生成为“主角”，通过PPT讲解、3D建模、模型演示、场景模拟多种方式对问题做出详细解答，使课程的部分关键点内化吸收；教师作为“导演”，通过适时的点评，掌控课程的节奏，并纠正、补充学生解答中的困惑，最后通过平台推送测试题，检测学习效果。

　　该校一直致力于提升教师的信息化教学水平，本次活动是学校组织的系列活动之一。通过公开课，使相关教师对翻转课堂的组织有了更加直观的认识，并在如何调动学生学习积极性、如何把控课堂节奏、如何评价教学效果等方面展开了讨论与思考。