招远市“六个预警”巧注爱心

为创建良好的教育教学秩序，强化对学生日常行为的管理，招远市积极探索学生管理模式，精心安排“六个预警”，巧注爱心，让学生在关爱中度过中小学的学习生活。 

一是教育预警。转变教育观念，带领全体教师认真学习有关现代教育文章，树立以人为本、人文关怀、关爱生命、多智能等教育理念；并组织教师研讨，反思现阶段教育思想与现代教育理念之间的区别，存在的差距，改进的措施，使现代教育理念真正进入教师的头脑，在日常的教育教学管理工作中尊重、关爱每一位学生。

二是队伍预警。加强班主任、学科教师培训工作，学习德育管理的方式与方法，学习班主任工作职责，心理学理论，与学生和家长沟通的技能，关爱学生方法，提高班主任、学科教师转化学生的能力和效果。

三是管理预警。管理预警系统具有学生学习预警、学习信息查询、指导建议及预警信息统计等功能，可供学生、家长、任课教师、学生管理人员、教学管理人员等进行网上查询；并建立学生管理档案，特别是“问题学生”档案，并对“问题学生”进行跟踪管理，及时了解“问题学生”在学校内外的表现和变化情况。

四是心理健康预警。通过“心之窗”板报、红领巾广播、信息交流课等途径向学生宣传心理健康知识，更新学生的健康观念，营造氛围，实施心理辅导；同时学校精心设置“聊天室”，班级设立“心之桥”  “心语”等信箱，解疙瘩，舒心情，关爱学生心灵。

五是法制预警。加强法制教育，整治校园周边环境，创建安全稳定的学习环境。市教体局聘请了市公安局多名干警为法制副校长，定期到学校对学生进行法制报告，用学生身边的事例，时时为学生敲响警钟，教育学生知法、懂法和守法，并能用法律保护自己。

六是校园预警。加强校园文化建设，从物质环境和精神环境两方面入手，通过丰富多彩、生动活泼的艺体活动和思想品德教育活动，营造赏心悦目的优美环境陶冶学生情操，促使学生心理健康发展。（烟台市教育局）