省教育厅迅速行动求真务实抓调研

　　调查研究是谋事之基、成事之道，是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功。根据教育部党组关于大兴调查研究之风意见和省委关于开展“大学习、大调研、大改进”的通知精神，山东省教育厅（中共山东省委教育工委）迅速行动，大兴调研之风。

　　把工作做在前面。2015年省厅（委）就下发《山东省教育厅关于进一步加强调查研究工作的意见》（鲁教改字〔2015〕1号）。要求全体厅干部要把调查研究作为必修的一项基本功，不断加强政治理论和业务知识学习，提高调查研究能力，厅（委）定期组织干部特别是年轻干部参加调查研究方法的学习、培训；加强对调查研究工作的考核与管理；认真研究和交流、推广调查研究成果和经验等。调查研究工作在厅（委）已经进入了规范化、制度化的轨道。

　　再掀调查研究高潮。今年初，省委教育工委常务副书记、省教育厅党组书记邓云锋同志亲自过问亲自部署，印发了《山东省教育厅（中共山东省委教育工委）关于印发2018年调查研究课题计划的通知》（鲁教改函〔2018〕1号），共确定调查研究课题35个。课题紧紧围绕山东省推进新旧动能转换重大工程，立足于深化教育体制机制综合改革，立足于教育改革发展的重大问题和事关群众利益的热点难点问题，基本涵盖全省教育工作的主要领域。厅（委）机关所有处室、有关厅属单位均列入了1-3个课题。邓云锋同志亲自牵头调研《山东省高校服务新旧动能转换重大工程建设调研》和《山东省高校一流学科建设现状与发展对策研究》两个课题。其他厅（委）领导分别牵头分管处室（单位）的调研课题。

　　3月19日，省委教育工委召开视频会议，安排部署全省教育系统开展“大学习、大调研、大改进”工作。全省各市教育局、各高等学校党委负责同志参加了会议。邓云锋同志强调，全省教育系统要加强统筹谋划，研究综合措施，坚持问题导向，边学习讨论、边调研排查、边改进提升。要聚焦学习内容，细化学习安排，深入开展专题讨论，组织开展好“大学习”；要明确调研重点，明确调研方式，用好调研成果，组织开展好“大调研”；要着力抓好突出问题整改，着力提升党员干部素质能力，着力完善体制机制，深度实施“大改进”。

　　目前，全省教育系统“大学习、大调研、大改进”调查研究正在有条不紊的进行之中，各责任处室（单位）均报送了课题计划书，明确了课题组负责人和成员；明确了调研课题提出的政策依据、实际需要和可行性方案；明确了进度。全部课题将于2018年5月至12月陆续形成成果，省厅（委）将在年底进行调研成果的汇总研读，并加强研究成果的使用。