聊城东昌府区“绿色班班通”提升农村教育质量

东昌府区大力推进农村学校“绿色班班通”建设，坚持配备、管理和应用并重，使该种设备迅速成为提升教育质量的利器。

一是配到位，让“绿色班班通”落户农村中学。“绿色班班通”是整合了交互式电子白板、投影机、节能电脑等教学设备构建的多媒体教学系统，该系统依托网络平台，整合了具有自主知识产权的教学互动软件平台和数字化学习资源，能够支持师生之间课内、外互动，能够自动记录教学互动过程并生成资源，并通过班际同步联动实现课堂教学开放和资源共享。该区自启动“绿色班班通”工程以来，已投资1400余万元，为学校配备了872套“绿色班班通”设备。在此基础上，2014年又投资320万元，为农村中学配备了176套“绿色班班通”设备，从11月20日区政府采购办公室公开招标，到12月9日安装调试完毕并顺利通过专家验收，使农村中学第一次具备了“班班通、堂堂用”的条件。

二是管到位，坚决把“绿色班班通”维护好。该区教育局及时总结以往学校“绿色班班通”管理的经验，对新配备这项设施的农村中学提出了明确的管理要求。各学校在及时学习了解设备性能的基础上，按照区教育局的要求，立足学校实际，制订了严格的“绿色班班通”管理制度，内容涵盖了管理、维护、使用等方方面面。在此基础上以校长为第一责任人，以分管校长为直接责任人，以责任心强、业务素质高、有一定信息技术专长的电教管理员为骨干，以各班责任心强的学生为补充的 “绿色班班通”管理队伍，逐级落实管理责任，并保持管理人员的相对稳定。学校校长、分管校长及时了解“绿色班班通”管理过程中存在的问题，并及时研究、解决。这些措施，保证了“绿色班班通”随时处于“战备”状态，能够在第一时间发挥作用。

三是用到位，使“绿色班班通”作用最大化。该区教育局及时组织“绿色班班通”应用专题培训，利用6天的时间分别在11处中学对全体专任教师进行了技术培训，确保教师能够正确操作，为设备的使用提供了强有力的技术支撑。在此基础上，区教育局继续跟进，扎实开展了基于“绿色班班通”的课堂教学研究活动。各学校通过教研组或年级组广泛发动，由分管校长、教务主任和电化教育兼职教研员等担任评委，层层选拔出校级选手，参加区教育局组织的多媒体课堂教学研究活动。该区教育局组织相关教研人员到学校实地听课、评课，和区教育局聘任的电化教育兼职教研员一起，对各学校参赛教师在授课过程中“绿色班班通”应用的得失进行认真总结，对“绿色班班通”的使用技巧和与学科教学的融合进行了细致指导，使“绿色班班通”在最短的时间内发挥出最大效益，为东昌府区学校、特别是农村学校教育质量的提高提供了强有力的支撑。（聊城市教育局）