春季高考报名人数大增 成才新模式得考生认可
16.04.2015 11:36
本文来源: 半岛网
据省教育厅相关负责人介绍,近年我省春季高考发展迅速,2015年报名人数达到11万人左右,比2014年增加2万人,比2013年增加5万人。从录取情况看,2014年录取3.6万人,其中本科招生也比2013年实现翻番,达到1万多人。录取高校数也在逐年大幅提高,得到了众多考生认可。
增加学生自主选择空间
“国家需要一些有一技之长的人,有些学生光拼文化课拼不过‘学霸’们,而通过春季高考却能够实现个人价值。对这些同学来说,春考是很好的成长成才途径。”淄博一中高三老师刘可翔说。
自2012年起,山东省普通高校考试招生正式实行以国家统一考试为主、面向不同学生类型的分类考试办法,即普通高校考试招生分春季高考与夏季高考。据介绍,春季高考和夏季高考的报名、考试与录取工作分开进行,允许考生同时报名,每名考生两次高考机会,两个高考成绩,两次录取机会,不再是“一考定终生”的高考模式。
春季高考是由山东省自主命题,考试采用“知识+技能”的考试方式。“知识”部分考试内容仅为语文、数学、英语和专业知识(按专业类别)四科,专业知识部分则分为理论知识和技能部分。由于春季高考和夏季高考考试内容形式不一,难易有别,两种考试模式给学生增加了自主选择的空间。刘可翔老师说,“有的学生平时就是动手能力比较强,春季高考更适合他们,高校也能选拔到适合自己学校的学生,这样挺好的。”
在首届山东春季高考论坛上,21世纪教育研究院副院长熊丙奇教授对山东春季高考给予了肯定。他说,山东春季高考与全国高考命题相比,文化课题目考察相对简单,命题难度低,考试内容也相对较少,这缓解了夏季一次高考对考生的压力。“春季高考进一步深化了高考制度改革,为实施素质教育创造了宽松的环境,其成功经验和实际效果也在社会上产生了较好影响。”
专注技能型人才培养
刘可翔告诉记者,在春季高考政策调整以前,普高学生不准参加春季高考,很多考不上本科的人,只能走艺考这条捷径,而事实上并不容易,绝大多数人不能如愿。春季高考政策调整后,普高生也可以报名参考。由于竞争对象以中职生为主,在专业方面相对艺考选择面也更广,这吸引了更多普高学生的关注与参与,为普高生走进高校搭建了一条新出路。
济南市长清第二中学的冷百旭同学,就报名准备参加2015年的春季高考。“自己平时学习成绩一般,如果是参加今年夏季高考考取本科的几率不大,但春季高考专业技能考核内容通过学习也较易掌握,再加上春季高考报名人数也要远比夏季高考少很多,竞争压力小,所以我对参加春季高考考取本科的信心还是挺足的。”他这样说。
参加此次春季高考论坛的教育部基础教育研究室主任汪明认为,对于参加春季高考的学生来说,在未来的就业方向上也较有优势。由于我国教育部出台的改革方案中实现两类人才两类模式的高考,通过春季高考上技能型大学,在拿到大学毕业证的同时更增加了就业几率。他表示,“现在我们国家相对于国外,能在一线动手做工、有一技之长的人才太少了,而春季高考的要求提高了院校对技能培训的重视,加大了对学生技能方面的培训力度,为今后技能型人才的发展规划了一个更好的学习环境。”
教育公平的重要途径
记者了解到,近年来不少省份都曾搞过春季高考,但多数自行消亡了。熊丙奇教授认为,“我国目前的春季高考还存在一些不健康的学历导向,就是希望用学历吸引学生,而不是关注高等教育的质量,但仅学历往往春季高考又不能满足考生。”他还提到,“如果被春季高考录取,就不能再参加夏季高考录取,我认为应该给考生多次机会、更多选择。”
熊丙奇还提出了自己的设想:高职院校应该实行开放式录取,全国各地的高中毕业生包括农民工子女,都可以申请注册入学,宽进严出,这样不仅可以促进学校提高教学质量吸引更多的学生,而且对异地高考问题的解决也有很大改善。而春季高考,应该主要针对省属、市属高校,各省自行命题,技能型本科、专科(高职)专业可全部参加招生。夏季高考成为统一高考,主要针对重点大学自主招生,以及大学学术型专业的考生集中填报录取。
这一“三段式”高考模式,“将有效缓解高中、中职抢生源,缓解高职招生困难,同时扩大高校办学自主权,让高校更多地重视办学质量。”熊丙奇说。
大智教育集团董事长张维东也表示,春季高考是解决教育公平的途径之一,其中技能测试的分数比例可适当提高。他说:“现在集团也不断宣传春季高考,不少父母还是改变不了让孩子考普通本科的传统观念,让很多适合参加春季高考的学生错失了机会。而大学要和用人单位有好的衔接,时间久了春季高考自然就会得到更多考生和他们父母的认可。”
记者 王原
[编辑: 张珍珍]
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16.04.2015 11:36
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