枣庄科技职院“四步走”做好教师思想政治工作

为加强师德师风建设，增强依法执教意识和能力，学期初，枣庄科技职业学院分“四步走”，开展“增强法制意识，提高师德修养”专项学习活动。

认识到位，落实组织保证。枣庄科技职业学院高度重视教职工政治学习活动，召开党政工团联席会议，专题研究布置。成立了院长任组长，副院长为副组长，各专业部负责人为成员的集中学习领导小组，统一安排和组织学习活动，以确保学习活动不走过场、不流于形式，全面落实应学内容，达到预期目的。

宣传动员，制定学习方案。在集中学习领导小组领导下，各学习小组根据学校安排部署，结合专业部实际，制定学习实施方案，明确指导思想，统一学习时间，确定学习方式，整理学习内容，提出相关要求，申明学习纪律，印制专项学习资料，要求整改讨论。各专业部分别召开动员大会，宣讲学习的目的意义，并利用QQ工作群、校园公用邮箱、飞信和学校网站，进行宣传、上传学习的法律法规、文件材料和实施方案，形成浓郁的学习氛围。

方式多样，确保过程落实。采用集中政治学习、自学和小组讨论三种形式，学习法律法规、师德师风、职教专题等有关规定。集中学习时间安排在3月7日，重点宣讲《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中小学教师职业道德规范》、《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》等。自学和小组讨论安排在3月8日，由各系部负责督促，重点学习全国职业教育工作会议精神、学院2015年工作计划、院长批示文章《我的教育使命》等。

严明纪律，检查学习效果。集中学习要达到6个小时，自学安排不少于4个小时，整改讨论2个小时，各系部严格考勤，学校组织督查。学习领导小组对专项记录、教师学习心得进行逐一检查，并组织教职工结合自身工作实际、结合学校发展实际、结合教师素质提升要求，重点围绕依法治教、守法用法、职业道德、尽责履职、专业成长、关爱学生、提高质量、提升形象等方面进行一边讨论一边整改。（枣庄科技职业学院）