栖霞“四轮驱动”助推特色办学良性发展

        “一所学校就是一个品牌，一种特色就是一处优势”，长期以来，栖霞以常规管理为抓手，不断提升学校管理水平，全面改变学校面貌，形成学校特色，打造办学优势，呈现全市学校“总体提升、特色显现、错位发展”的良好趋势。

一是开展优秀班级创建活动。加强班级管理研究，夯实学校管理基础，通过推广全市2处高中、3处初中、2处小学和一处九年一贯制学校先进班级管理经验，助推全市各学段班级形成特色班级文化。

二是开展规范化学校创建活动。2014年，推动3处学校申报省级规范化学校、7处学校申报烟台市级规范化学校，争取到2018年，全市30%的小学，40%的初中、100%的高中达到省规范化学校标准。创新性开展星级达标学校评选活动，通过对各项指标硬性评价，新评选星级达标学校11所，其中，三星2所，二星5所，一星4所，促进了学校管理的上档升级。

三是全面加强音体美教学。2014年，全年共有128名教师执教的课获栖霞市优质课，13人获烟台市优质课。组织了全市音体美教师技能大赛，进一步提高教师的专业素养。开展了全市中小学文艺汇演、篮球赛、田径运动会、乒乓球等比赛，推动学校各项活动的开展。创新学校评价机制，对学校督导考核由以往看资料，变为抽测班级和学生进行现场检测，推动各学校重视音体美教学，促进学生的全面发展。

四是积极推进校园文化建设。深入开展“书香校园”、“文明校园”、“和谐校园”建设，突出特色，打造品牌。凤翔小学的孝道文化，风电学校、杨础小学、大庆路学校的雷锋精神文化，实验小学的责任文化建设初见成效，特色各异，《烟台日报》、《烟台晚报》等媒体多次做了报道。（烟台市教育局）