济南一中 师者之爱 与责任同行
03.07.2015 16:29
本文来源: 教育局
在一中，不止在校生与老师有着深厚的感情，就连那些已经毕业的学生，忆起母校，首先想到的、铭记在心的，也往往是一中的老师们。现就读于山东建筑大学的2010级学生宋帅兵在忆起母校时说：“在这里，我想特别感谢我的恩师们，没有他们的辛勤付出，就没有我的今天。我的班主任周贤东老师，从高一到高三一直陪伴着我们。他尽职尽责，又时常妙语连珠，打得一手好篮球，所以大家亲切地喊他‘东哥’。他放弃了休息时间，为我们这班并不怎么听话的孩子操着心。同时因为英语教得好，使我逐渐培养起了对英语的兴趣，为我的大学学习奠定了很好的基础。还有杨静老师，赵京伟老师，江永林老师……你们对我的培育我会一一记在心中！”在潍坊医学院就读的2007级学生陈珊珊甚至把当年的一中班主任张永刚老师称为她的“贵人”，“高中三年，身为一名学生干部，无论是在学习还是在工作上，母校的很多老师都曾经给过我太多的帮助，每当有困惑找到他们的时候，他们都会热心的给予鼓励并指引着我学着如何处理问题。我的班主任张永刚老师，是他教会了我要坚强、独立、果断，是他让我懂得了‘机会只留给有准备的人’，更是他让我真切的感受到了‘贵人相助’四个字，张老师就是我高中时代遇到的最大的贵人。三年的时间，在张老师的帮助下，我成长了很多，他的教育，足以让我受益终生。对母校老师的感恩之情有太多太多，唯有化成一句‘谢谢’。”
其实在一中，像周贤东、张永刚这样的老师还有很多很多。多年来，一中致力于打造一支让学生满意的教师队伍。学校注重在全体教师中不断强化以敬业爱生为核心内容的师德教育，以教师的人格和学识魅力影响熏染学生。同时从2011年起，开展“学生发展指导”国家重点课题研究，建立学生发展导师制，形成了每一位教师都在自己的岗位上发挥着不同育人职能的全员育人的良好工作格局。 “亲其师，信其道”已成为一中老师的共识，廉洁执教、敬业奉献已成为一中老师的行为准则。广大一中教师在三尺讲台挥洒青春，用辛勤汗水实践理想，默默耕耘，无私奉献，支撑起了一中这片育人的蓝天，在社会上形成了良好的口碑！
师者之爱，与责任同行。周亚婷是一位在一中工作了13年的普通老师，13年来，校园里的花儿开了又谢，一届届学生来了又离开，而她的生活始终都是同一个节拍：拿着一支粉笔，守着一块黑板，由《诗经》而《离骚》，由《劝学》而《师说》，伴着清脆的铃声上课下课，红笔批改的作业一沓又一沓，教案写了一本又一本……当有人问起她，这样重复地工作十几年，你不烦吗？她笑着说：“讲台下的60个学生，对我来说，就是60个蓬勃向上的希望，是60份殷切的企盼，更是60份沉甸甸的责任。我希望被我教过的学生，都能学到自己想要的知识；从我的教室走出去步入社会的学生都能正直善良；我希望每个将孩子交到我手里的家长，都能放心安心。”为了这份责任，周老师默默努力着。每天早晨七点进班，看学生上早自习；晚上七点离班，学生晚自习开始。每天在校12个小时，每两周一次24小时值班。陪着学生间操跑步、上自习，午休期间巡视学生宿舍……
2014年4月，高三高考复习到了最紧张的阶段，而少有人知的是，历史组宁伟老师的父亲已是肺癌晚期。学生们每天都能在教室里见到兢兢业业的宁老师，但是每天上完课，宁老师要奔波近100里路回家照顾病入膏肓的父亲。宁伟老师是济南市历史学科带头人和学校骨干教师，此时的他不仅要完成自己的正常教学工作，还要认真完成市教研院交给的各项命题和讲座任务，还要指导高三历史老师有序高效的进行复习教学。在这样超强的精神和体力的重负下，宁伟老师从未耽误学生一节课。当学生们拿到高校录取通知书的时候，他却接到了父亲去世的消息。
在济南一中，工作并不是老师们生活的全部，但当老师们工作时，他们都在全力以赴。因为他们深知自己面对的是一群群含苞待放的孩子，是一个个家庭的希望，是祖国的未来！
济南一中不仅严格要求自己的老师，还要请学生、家长监督。学校建立了师德建设目标责任制度、师德互助制度、师德学习制度、师德监督制度、师德评议制度、师德奖惩制度，已形成了一套整合校内外资源，共同参与教学管理，实现合作共赢的管理机制。让学生满意，让家长满意，在一中真正成为了教学管理的出发点与归宿。
一位一中家长在一中贴吧里发了这样一篇帖子：“作为一名高中生家长，劝中考高分生勿再随波逐流，不要再分数划到哪个学校就去哪个学校。不要再让分数来代替你们的思考了，要按自身情况任性选高中。高分考生完全可以报济南一中。
“ 其实智商高的、刻苦学习的高分中考生，无论选哪个高中上，从成绩来说结果都一样，最终都会考取同样的大学。 因为决定文化学习优劣的，主要还是内因，而非外因学校。换句话说，各高中升学率主要还是取决于生源。那么中考高分生该如何选择高中呢？
“我觉得学生和家长应该独立思考，而不能随波逐流，分数划到哪个学校就去哪个学校，而是要根据学生个性特点去选择学校，因为三年后，孩子无论选哪个高中，他都会考上差不多一样的大学。这时选那个最适合孩子‘脚’的‘鞋子’最重要了。
“作为一名学生家长感觉中考高分生完全可以报考济南一中。因为济南一中的教师教书和育人并重。从高二开始，学生就去掉孩子气，开始静观世界，开始受成人影响，逐渐形成自己的世界观、人生观、价值观了。这时候得到好的引导，很重要。遗憾的是很多孩子此时正好处在与家长情绪对立期，凡是家长说的都不屑一顾，此时，老师就成了他最重要的人生导师了。济南一中老师可以做到这一点，在这点真的很感激一中的老师，谢谢他们帮我们带孩子。随便举几例：语文海燕、英语MrS 王，数学男神忠锋等等，教学水平了得，在教学中潜移默化育人的品质风范让学生和家长很感激，真是‘学高为师，德高为范’。可以这样说，一中老师的育人教育可让孩子受益终生，很多老师可成为学生一生交流思想、交谈心事的贴心朋友。
“当然，百闻不如一见，学生和家长可以亲自去济南一中考察一下以上说的对不对，可以多渠道了解以上所说的这些有没有！——一名学生家长的建议。”
这位家长的感受在一中家长中是具有代表性的。在2014年教育局进行的社情民意调查中，一中家长对学校工作的满意率达90%以上，济南一中被授予“2014年度济南市教育系统家长满意学校”称号。
德不孤，必有邻。
济南一中的每一位老师，怀揣着“教好教会，学好学会”的梦想，有爱心、有责任，能奋斗、能担当。他们共享与孩子们一起进步和成长的喜悦，正在用他们的智慧汇集起磅礴的力量，用他们的努力托起济南教育美好的明天！
本文来源: 教育局
03.07.2015 16:29
