济南三中玩转新媒体,打造家校互动新平台

25.05.2015  11:57
生活日报5月21日讯 “孩子上课表现如何,学校活动怎么样?”曾经,班主任老师的私人电话是家长咨询孩子在校情况的“教育热线”。而随着社会的快速发展,老师与家长的沟通方式在与时俱进,班级QQ群、微博、微信,一大波新媒体互动渠道来袭,实现学校和学生的动态实时直播,全部“”进家长的智能手机。这些新媒体能否促进家校沟通、打破存在已久的互动壁垒?21日,记者走进济南第三中学。
可随时跟老师“私聊
  “我们家长平时上班很忙,每天趁休息的时间,打开班级QQ群,看看自家孩子在学校的表现,家长之间聊聊‘教育经’。”身为朝九晚五的上班族,家长宋静告诉记者,她的孩子在济南三中北校读高二,通过创建的班级QQ群,家长和学校老师的沟通在“一指间”就能实现。
  21日,在济南市第三中学校园,记者见到了该QQ群的创建人李昱老师,她是济南三中北校区高二五班班主任。“QQ群最大的好处是,家长和老师能实现实时互动。”李昱说,自己也是一位学生家长,最初也是受女儿班级的启发建了QQ群。
  去年9月,新学期伊始,李昱在一次家长会上发布了新创建的QQ群号,陆陆续续,班里学生家长全部加入了这个群,各学科的任课老师也加入进来。
  在这个班级QQ群里,信息非常丰富。除了学校通知、班级出勤、作业上交及当天作业布置情况等文字信息外,还会发图片和视频,将孩子们的学校表现记录下来,遇到运动会、戏剧节等大型活动,QQ信息发送量一天能达到700多条,每一个孩子的头像都传到群里,与家长们共享。
  “家长有什么要求或想法,可以和我‘小窗私聊’,一对一进行解答和回复。”李昱说。
班主任24小时不下线
  上传学生照片、校园美景,答复家长,发布学校班级新政,24小时手机不关机,随时低头刷微博聊QQ……自从创建了班级QQ群和班级微博“弘毅201311”,济南三中南校区高二十一班班主任刘雪莲就成了名副其实的“网虫”。
  微博、QQ群的建立带来沟通便利的同时,也给老师们的工作和生活带来了挑战。刘雪莲曾在微博“”了她当班主任的一天。
  “早上5点半起床,6点出门,7点15分上班车,7点45分下班车,两分钟到教室,看一下学生们早读的情况,帮学生打扫一下卫生,开始一天的课程。下午5点10分再坐班车回家,一路上,QQ、电话不断,到了晚上11点躺在床上,发个微博感慨‘终于能休息了,只希望没有电话,不要做梦,一觉睡到第二天早上的5点半’。”紧锣密鼓、分秒必争的一天,是刘雪莲当班主任的一天,也是全校其他班主任的一天。
  记者了解到,班主任日常工作很忙,维护新媒体全部是利用工作间隙或是下班回家时间。“对于家长的问题尽量有问必答,晚上睡觉不敢下QQ。不过说句实话,老师一天下来,真的很辛苦。”刘雪莲说。
打造家校互动新平台
  “良好真诚的沟通,是化解矛盾的关键所在,沟通得越透彻,家长就越能理解我们的工作。”济南三中新闻中心主任彭保华说,前年,济南教育社情民意调查中心对济南三中的181位学生家长进行了电话调查,有58位家长提出了44条建议,逐条分类发现,家长有些意见是由于沟通障碍而产生的误会。
  为了解决家访、通信、电话等传统沟通方式信息滞后性弊端,进一步打破家校沟通的壁垒,彭保华介绍说,新学期伊始,济南三中要求各班建立班级家长QQ群,“常规的家长会、家访存在着一定的局限,一位班主任要管理几十名学生,时间、精力都有限,很难做到实时与几十名家长保持经常性的沟通。而新媒体互动平台则实现了点对点实时互动。
  如今,济南三中全校所有班级全部建立了家长QQ群。由班主任担任管理员。家长QQ群已经具备了四个功能,即班级情况通报平台、家校沟通平台、风采展示平台、政务公开平台。
  除了建立QQ群,济南三中还鼓励每个班级建立班级微博,关注学校官方微博“问学无息济南三中人”,互相成为粉丝,广泛吸纳家长加入班级微博,成为班级微博和学校微博的粉丝。