一年级新生能读报纸不鲜见 提前识字有利有弊

　　全市中小学生迎来了新学期。前昨两日记者在不少学校调查发现，不少学生在学前教育阶段就开始识字，一个班能够通读报纸的一年级新生不在少数，有的甚至能用英语和外国人简单交流。对此，教育专家认为，不论识字多少，学校都会零起点教学。提前识字对孩子有利有弊，家长最重要的是培养孩子的学习习惯。

　　 班上只有五人零基础

　　福州路小学一年级新生韩茗君的妈妈姜琳是学校的老师，周二下午福州路小学不上课，韩茗君就坐在教室里等着妈妈下班。怕孩子无聊，妈妈给他拿了一份《青岛晚报》。 “这是常态，他等我的时候一般是看看报纸，能了解时事，还能巩固认字。 ”妈妈说，以韩茗君的识字量看报纸没问题，不过仅限于看懂，字并不会写。开学前，韩茗君才学会了写自己的名字。会常用汉字，会简单的英语口语，数学50以内的连加、连减难不住小家伙，拼音也已经学完。

　　“我们班42个同学都多才多艺的，今天老师要我们交美术作品，很多同学交出来的作品都像书上的一样好看！ ”韩茗君说，班里有个女生能跟外国人英语交流，“比我厉害的有的是。 ”

　　老师介绍，一个班42个学生，零基础的只有五个。“公立幼儿园一般不教孩子认字、拼音，但有的家长还会在家里自己教。我们的教学方案是根据零基础的学生来制定的，比如今天讲拼音的a和o，很多学生都学过的，但老师不能跳过，必须一步一步从头讲。 ”姜琳介绍，学校建议家长不要提前学太多的汉字，怕学生会了之后上课走神。 “现在早教班越来越多，孩子们的‘武艺’也越来越多，教育上并不赞成早学小学内容，但也有家长认为早学认字孩子会多接触书籍，开拓视野。 ”

　 　孩子上学时能读小说

　　而在青岛浮山路小学，一年级五班的一名学生告诉记者，除了个别生僻字，自己能流畅地读完一份报纸，此外他还会一千以内数字的加减法。 “大部分学生识字量都比较大，平均在百个左右，不过他们很多是只会读不会写。 ”浮山路小学的老师说。

　　“真不是有意要教他认识那么多字，孩子自己喜欢，平时就喜欢拿着书读，碰到不认识的字就过来问我们。 ”市民林女士的儿子在浮山路小学就读，她的儿子从小就喜欢读书，从《十万个为什么》到《淘气包马小跳》等，上学时，儿子读完一本小说已经基本没问题了。

　　太平路小学一年级新生周天章今年6岁半，英语已经学了两年，可以简单对话。羽毛球是他的体育特长。记者了解到，在上一年级之前学五六门功课或者有特长的孩子并不少见。

　　“小学的时候功课不紧张，学艺全靠这段时间。在小学要把钢琴、古筝十级都考出来，初中开始专心学习。 ”一名在宁安路小学门口接孩子的奶奶告诉记者，孙女学了六门特长，英语、机器人拼装、钢琴、古筝、舞蹈、表演，不但周末日程排得满满的，平时放了学还得抽空去学。但也有家长表示没有学任何特长，因为想给孩子一个没有压力的童年，甚至连幼儿园的社团课也没报过。

　　 怕开学后赶不上进度

　　“大家都去学了，我们如果不学的话，开学了肯定会跟不上教学的进度。 ”说起给孩子报名上幼小衔接班的经过，在市区一家医院工作的李先生告诉记者，今年暑假，他就帮刚上一年级的儿子报了一个幼小衔接班，让他提前学习拼音和常用字。

　　“这也是没有办法的事情，如果一开始就落后了，以后要追上估计就难了。 ”市民张先生则表示，感觉现在的幼儿园和小学是脱节的，孩子读的是公办幼儿园，老师说上级教育部门有规定，幼儿园是不能教字的，但很多家长都带着孩子在早教班或平时学习，有的甚至在家里就教。 “不少家长都抱有这样的想法，觉得不能让孩子输在了起跑线上，有的看到孩子认识的字多，就会觉得有骄傲感，喜欢出去和别的孩子比。 ”一位不愿透露姓名的小学老师说。

　　宁安路小学一年级二班班主任郑杰告诉记者，每次接手一年级新生，孩子们都会给她带来惊喜。“今天上数学课，我让孩子看一幅画，是一群孩子堆雪人，旁边放着一个桶，结果有学生跟我说‘老师，这个桶是圆柱体’。圆柱体是立体几何里面的内容，孩子倒不一定懂立体几何，但他提前涉猎了相关知识。 ”郑杰说。

　　 是否“抢跑”并不重要

　　青岛寿光路小学副校长蓝季说，要不要早教孩子小学知识，取决于自己的孩子是什么类型，取决于家长希望取舍什么。 “比如早学了的孩子上课会特别有自信，但学习习惯的培养上不如零基础的学生，可能会有坐不住、开小差现象。 ”有家长告诉记者，孩子不管是否早学，过了一二年级，大家掌握的知识量就差不多了，看不出当初谁是零基础。

　　郑杰说确实有这种现象，“一、二年级以前掌握的知识主要是浅层次的认识，到了三年级以后掌握的知识才会牢固。但知识都是积累出来的，厚积薄发，家长可以早点让孩子了解一些，不过要注意甄别，有的孩子学会了认字，什么书都看，漫画、杂志，不管适合不适合这个年龄段都去看，低龄的孩子认知能力不够，会学到一些不好的东西。 ”有老师认为，如果有条件的话，可以稍微提前一点让孩子认字。 “从幼儿园到小学，总有一个适应的过程。一年级新生除了要学习新的知识，还要形成良好的行为习惯，一开始压力是比较大的。如果能提前认一些字，可以减轻孩子在学业上的负担，让孩子对学习产生兴趣。如果遇到的困难太多，弄不好要产生厌学情绪。 ”据了解，目前一年级新生的识字和拼写量只有200多个字。

　　 德国幼儿园教孩子报警

　　德国孩子需要在幼儿园里度过近4000个小时。期间，他们参观警察局，学习如何报警，如何处理遇到坏人的情形，了解警察是用来干什么的。参观消防警察局，跟消防警察学习灭火知识，躲避火灾的常识。参观邮局，看信是如何从家里到邮局，又被投递出去的。参观市政府，认识市长，看看市长是什么样的。孩子们去自由市场，拿着钱学习如何买东西，区别自由市场和商店的不同。德国幼儿教育强调事实与环境教育和实际生活与家政教育，他们提出千万不要把幼儿园变成学校的理念，孩子们要学会游戏、学会和小伙伴相处。

　　 小学生课本练习题少了

　　新生入学，课本也陆续发放到位。记者调查发现，今年岛城一年级新生的课本，和往年相比变化并不大。 “语文采用的都是苏教版教材，有延续性。 ”青岛鞍山二路小学老师说。今年，上海取消了小学一年级语文教材中的古诗，在网上引起了巨大反响。

　　寿光路小学老师说，岛城一年级语文教材中，和去年一样，仍有古诗。“一年级上学期只有一首，下学期增加了些。”青岛浮山路小学工作人员说，他们注重学生的国学教育，除了课本上的古诗词，他们还会给学生布置课外作业，一学期要求背诵十首。

　　“对小学生而言，并不要求他们对古诗词理解多深，只是让他们感受语言魅力。 ”这名老师说，我国古代有许多优秀的诗词，应该从小培养学生对古代文化的热爱。此外，今年的课本与以往的课本相比发生了一些变化，教材中图画更多了，更适合孩子学习，同时课本透露出一些减负的趋势。以数学课本为例，每节课后边的练习题数量少了，试题的字号变大了，这些细节的变化既反映出了减负的趋势，也有利于学生保护视力。

　 　“马大哈”学生快取公交卡

　　开学第一天，一上午的时间，公交宏达公司八路队所属6条线路就捡到了粗心学生遗失的学生卡5张，此外还有2部手机。

　　昨天上午，孙先生乘坐369路公交车送孙子上学，路上有些堵，孙先生接了一个电话后，担心送孙子上学迟到，挂完电话没有把手机放到口袋里，不经意掉在了公交车座位底下。369路744号驾驶员李强开车回到路队检查车辆时，发现了一部手机，就赶紧送给了路队相关负责人，通过手机内部的最近通话联系上了孙先生。学生卡失主为刘文俊、徐天予和费立涵等同学。八路队联系电话83740079。（记者 徐美中 赵黎）