“鲁东大学作家群”声名远扬

自上个世纪80年代开始，鲁东大学萧平、张炜、矫健、曲波等30多位师生的文学成就引起社会各界的关注，“鲁大作家群”的说法逐渐流行于世。“鲁大作家群”这种独特的人文现象和文化成就在国内高校实属罕见，成为了鲁东大学人才培养史上一道靓丽的风景，是学校历经半个多世纪的艰苦努力，塑造出的第一个具有全国影响力的形象品牌。

鲁大师生的文学创作有着深厚的历史传统，源远流长。早在上世纪30年代的第二乡村师范学校时期，就有著名作家臧克家、何其芳、吴伯箫担任学校的领导或教员。上世纪40年代的胶东公学时期，学校培育了曲波（《林海雪原》的作者）、江波（《雾中过三峡》的作者）、孙波等一批建国后卓有建树的作家群。学校创办高等教育以后，师生的文学创作传统得到进一步继承和发扬。进入上世纪80年代，“作家群”忽如火山喷发般迸发出炽热的激情，创作水平与作家数量上都得到了迅速提升，真正地体现出“群”的特征与规模。作为鲁东大学作家群的领军人物，现任省作协主席张炜，鲁东大学78级学生，他的作品多次获得茅盾文学奖、全国短篇小说奖、庄重文文学奖、上海文学奖长篇一等奖等重要奖项。曲波，鲁东大学85级学生，国家一级作词，被业界誉为当代词坛上的“栋梁级人物”和“具有代表性的一员”。孙为刚，鲁东大学86级学生，其报告文学《远洋渔歌》收入人民教育出版社全国高中语文课本。宋别离，鲁东大学94级学生，儿童文学的代表作品《海的女儿》获冰心儿童文学奖。新时期下，独特的创作传统也激励着在校学子的创作热情，他们用自己的青春和梦想为“鲁大作家群”的壮大注入了新的生机和活力。

一两个学子作家的偶然出现可以依靠地缘文化的无意支撑及哺育，然而“鲁大作家群”的成长从“无意”到“有意”，从偶然到必然却始终离不开学校的育人理念和奉献笃行的园丁。学校以促进人的精神个性自由发展为根本，有针对性地打造适合文学创作的育人机制和办学特色。首先是为适应学生个性发展的需求，设置了以培养写作素质为核心的专业特色方向与课程体系，此举为山东省省内首创，为作家群的成长提供了坚实的专业基础。其次，为适应培养学生主体性发展的需求，学校以文学社团为依托，以文学刊物为园地，为作家群的成长提供了活跃的舞台与空间。学校一度出现了级级都有文学社的盛况，“贝壳”文学社、“同学”文学社、“大地”文学社、“树人”文学社都是其中的佼佼者，学子们依托社团，吟诗唱和，撰文切磋，激荡着青春的心灵。第三，为适应学生实践能力与创新能力的培养，学校以写作实习作为深化手段，通过不断的创作实践检验写作质量，促进写作水平稳步提升，为创作能力的培养提供了运行保障。第四，为适应学生创作成才的需求，学校以优秀作品的编辑出版、推荐发表作为转化形式，激励着代代学子作家由校园起航，点滴之积终成气韵斑斓。2013年，创刊35年的校内读物《贝壳》，经省新闻出版局批准为连续性内部资料，为校内文学创作建立起习作发表的固定园地，进一步助推学子实现作家梦想。

2007年4月，原文化部部长、著名作家王蒙先生来校参观考察“鲁大作家群”展室并为其揭牌时，挥毫题词“人杰校灵”，高度评价学校在人才培养上取得的成就。（鲁东大学）