山东构建分类考试招生制度 将成高职院校招生主渠道

　　 中国山东网3月17日讯 (记者 姜瑞丽) 17日上午，山东省人民政府新闻办公室举行发布会，邀请山东省教育厅相关负责人介绍《山东省深化考试招生制度改革实施方案》(下称《方案》)有关情况。记者从会上获悉，《方案》提出了建立包括夏季高考、春季高考、高职单独招生、综合评价招生等多种形式的高等教育分类考试招生制度，构建高等教育分类考试招生模式成为此次改革的一大亮点。

　　山东省教育厅巡视员宋承祥在回答记者提问时表示，前些年，山东省在高等教育分类考试方面进行了一些探索，此次改革提出的建立多种形式的高等教育分类考试招生制度，高职院校分类考试招生特别是春季高考方面有重要变化。

　　宋承祥说，此次改革的主要内容之一，就是要加快推进高等职业院校分类考试招生制度，高职招生实施春季高考、单独招生、综合评价招生和贯通培养等多种分类考试招生形式。春季高考时高职分类招生的主要渠道，它主要为高职(高专)院校和部分应用技术型本科高校选拔学生，采取“文化素质+专业技能”的考试模式，“文化素质”考试包括语文、数学和英语3科，考试满分320分，“专业技能”包括专业知识和技能测试两部分，满分430分。考试按专业类别组织，突出考查学生技术技能，技能测试可根据专业的不同需要，采取实际操作或笔试方式。考生可根据自身专业优势、个性特长、能力倾向以及高校招生专业的要求，选择“专业技能”考试的类别。

　　“职业教育是面向人人、面向社会的教育，担负着培养多样化的人才、传承技术技能的职责。”宋承祥说，目前，山东143所高等学校中，高职院校达到76所。在这样的背景下，将高职院校的考试招生与普通高校相对分开，既有利于适应高职院校的办学定位，选拔和培养技术技能型人才，同时也有利于一部分学生尽早地选择适合自己的教育。

　　据悉，按照改革方案的总体设计，到2017年，分类考试招生将成为山东省高职院校招生的主渠道。