山东夏季高考将实行3+3模式 综合素质成录取参考

　　 中国山东网3月17日讯 (记者 姜瑞丽) 3月10日，山东省政府印发了《山东省深化考试招生制度改革实施方案》(下称《方案》)。17日上午，山东省人民政府新闻办公室举行发布会，对《方案》进行了解读。记者从会上获悉，夏季高考是这次考试招生制度改革的重点，此次改革提出了夏季高考实行“两依据、一参考”的招生录取模式，强化了高校和考生的选择性，突出了综合素质评价的作用，是高校考试招生制度改革的重大突破。

　　那么，实施考试招生制度改革后，山东省夏季高考招生录取模式有什么变化?

　　山东省教育厅副厅长张志勇在回答记者提问时表示，夏季高考在山东省来说是指国家统一考试招生，是这次考试招生制度改革的重点。此次提出的夏季高考实行“两依据、一参考”的招生录取模式，是指依据统一高考成绩、依据高中学业水平考试成绩，参考学生综合素质评价，进行择优录取的招生录取机制。

　　据介绍，统一高考包括语文、数学、外语3门科目，高中学业水平等级考试由考生根据自身特长和兴趣爱好，结合高校招生对等级考试科目组合的要求，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中选择3门参加考试。考生夏季高考考试成绩由统一高考的语文、数学、外语和考生选考的3科普通高中学业水平等级考试成绩组成。

　　“这次改革还提出将学生的综合素质评价作为招生录取的参考。”张志勇说，将学生的综合素质评价作为招生录取的参考，主要是基于两方面的考虑，一是考试成绩有局限性，考试成绩主要反映学生的认知水平，但不能反映学生的行为表现，也不能完全反映学生的综合素质;二是人才选拔标准应具有全面性，把考试成绩和综合素质评价结合起来衡量人才，更有利于全面推进素质教育，促进高校科学选才。

　　记者了解到，夏季高考招生录取“两依据、一参考”是基本模式，是招生录取的主要方式。除此之外，经教育部批准，自2016年开始，山东省将在部分中央部属和省属本科高校，选择部分专业开展综合评价招生改革试点，探索“统一高考+学业水平考试+学校考核”的招生方式。这种招生录取方式，是高校人才选拔方式的一种创新，目前只在部分学校试点。