淄博临淄区全面实施创新加快推进教育现代化

淄博临淄区深刻分析当前教育改革发展形势，结合全区教育发展实际，全面实施创新教育，加快推进教育现代化。

一是创新教育观念。建立健全较为系统的学习教育体系，深入推进改革创新实践，破除僵化的思想，完善教育理论，创新教育思维，逐步树立以人为本的教育观念、以学生为主体的教学观念、学生全面发展的质量观念，以及培养创新人才的教育价值观念。

二是创新课程体系。积极构建较为完善的创新教育课程体系，普及开好乒乓球、电钢琴、足球课程；学习先进学校课程改革的经验，搞好国家课程、地方课程的有效整合，开发校本课程，并依托相关课程开展丰富多彩的学生社团活动，培养学生学习的兴趣和爱好，满足学生个性发展的需求；大力开发齐文化校本课程，加快齐文化校本教材的编写工作，积极推进齐文化进校园，让齐文化和传统文化浸润学生心灵，涵养学生气质，塑造学生价值。

三是创新课堂教学模式。以自主合作探究教学理念为引领，不断深化课堂教学改革，在课堂上树立“人人平等”的思想，培养人人善问的习惯，激发人人求新的欲望，提供人人展示的机会，给予人人成功的机会；进一步强化现代信息技术与课堂教学的深度融合，打造现代信息化生态课堂，引导学生在课堂上独立思考、合作探究、质疑挑战，从而激发兴趣，开发思维，展现才能，培养自信、积极向上的阳光少年。

三是创新科技教育。依托临淄区中小学科技教育中心，积极组织开展学生科技创新活动，积极推广3D打印教学，以机器人、动漫、航模、船模、建模等创新教育校本课程，激发学生的创新热情，增强学习创新的积极性、主动性。

四是创新教师培养方式。高度重视和加强师德建设，切实加强师德教育和考核，反对和抵制一切有违师德的思想和行为，大力宣传优秀教师和“临淄最美教师”先进事迹，倡树“真爱教育，倾情投入，立即就办，干就最好”的教育新风尚，倡导面带微笑进校园，充满激情上讲台，营造教师成长发展的良好氛围。不断创新教师培训模式，根据教师需求，以外出学习、研讨、体验式培训、优质课展示等为主要形式，为教师提供“自助餐式”培训，满足教师发展的需要。深入实施“临淄教育家”培养计划，引导广大教师树立教育家的远大理想，努力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

五是创新教育管理。不断推进现代学校制度建设，坚持依法办学，认真落实教职工代表大会制度，完善校务公开，强化学校民主化管理，充分调动教师的主动性、积极性和创造性。加强工会组织建设，培养教师阳光心态，凝聚教师合力，提升教师幸福指数。加强学校文化建设，构建师生共同的价值追求。实施开放办学，进一步发挥家长委员会的作用，建设学校与社会双向参与、互动发展的现代学校管理制度。高度重视学校安全工作，完善制度建设，强化设施配备、更新安全技术、加强安全教育培训，将每周三“疏散演练日”常态化，建立安全长效机制。

六是创新教育评价。进一步完善“学生评师、教师评校、家长评校、专家评教”学校满意度评价体系，加快信息化督导平台建设，构建较为系统的、适应教育现代化的教育督导体系；进一步完善多元化的教育评价形式，多方面、多角度的发现和培养人才，积极创造条件让学生差异发展、个性发展；通过家庭教育专题讲座、家长会、家长委员会、家访等形式，积极引导全社会树立正确的教育观、人才观、评价观，让全社会支持素质教育，共同推进素质教育的深入实施。（淄博市教育局）