山东医专（济南）：建立学生心理健康教育三级体系

　　截至12月6日，山东医专济南校区完成对2800余名2016级新生心理健康普查系列工作，并以此形成网络普查、分类建档和跟踪辅导三级体系。 

　　一是网络普查。本次普查工作主要以网上心理测评的方式进行，由心理咨询教师使用新装备的心理测评软件对学生进行了测试，依据测评数据对统计结果进行分析，撰写了新生心理健康调查报告，并制定实施了健康教育措施。二是分类建档。由辅导员建立更新“八类重点关爱学生”档案，实行分类、分级、分期建档，严密掌握存在严重、中度、轻度心理问题的学生情况。三是跟踪辅导。由专兼职心理咨询师和辅导员、班级心理委员按照分工细化措施，通过专门咨询、面谈、关注等开展相应的心理健康教育跟踪服务，并通过举办系列讲座、心理沙龙、个别访谈、家校联通等方式分类解决学生心理障碍。