荣成市妇联多措并举全方位关爱留守儿童

近年来，随着经济社会的快速发展，部分农村儿童的父母双方或一方外出务工，随之产生了一个特殊的未成年群体——农村留守儿童，通过调查走访了解到荣成市共有农村留守儿童200余名，荣成市妇联通过开展活动、创建活动站、发动各学校等形式关爱、培养留守儿童全方位发展。

一是开展活动，凝聚社会力量。近年来,荣成市妇联继续开展“社会妈妈”虹桥拉手活动，发动社会各界爱心人士结对资助孤贫儿童，帮助他们顺利完成学业，并将孤贫留守儿童作为重点资助对象，通过采取灵活的双向“1+X”模式（即一名孤贫儿童可由多个“社会妈妈”资助，一名“社会妈妈”也可资助多名孤贫儿童）使资助款连续3年突破50万元，其中资助的孤贫留守儿童达280人次，资助款达20万余元。

二是借助载体，发挥阵地作用。目前，荣成妇联发动文明单位、企业捐款已建成的留守流动儿童活动站有6处，在建3处。作为留守儿童的心灵之家、活动之家，各校留守儿童活动站在关爱、激励留守儿童方面发挥了显著作用。37中学区留守儿童活动站每周六向学生开放，孩子们在没有家长监护时、在没有娱乐场所时、在没有小伙伴一起玩耍时，可以走进活动站丰富课余生活；府新小学专门挑选一名责任心强、受孩子们喜欢的、具有心理咨询师资格的教师担任活动站站长，不定期找校内留守儿童谈心，帮助他们解决实际困难和学习成长中的困惑。

三是创新形式，注重心理引领。关注留守儿童，首先要关注他们的心灵，弥补父母不在身边造成的亲情缺失。世纪小学建立了“留守之家”QQ群，群内成员全是园内留守儿童的家长，学校每周专门举行一次亲情连接视频秀活动，让家长通过视频与孩子面对面的接触，且开通了专用QQ空间，老师们轮流拍照上传，保持每日更新，每天有专人在线，随时沟通，帮助家长及时了解留守孩子在园内的生活、学习情况，让孩子最大程度上感受父母对自己的关爱和重视，积蓄快乐的正能量。

四是开展帮扶，提供物质资助。市府新小学成立结对帮扶拉手工程，全校每名教师自愿认领留守儿童作为帮扶对象，从生活、学习等方面进行一对一的帮扶，帮扶教师定期家访、关心生活、指导学习，随时把握留守学生的思想动态，引导他们健康成长；37中学区利用春节、中秋等重大节日，安排学区、学校领导、班主任老师亲自到部分留守学生的家中进行慰问，为他们送去米面和学习用品，4年来，学校共慰问留守学生家庭35户，送去米面、学习用品等物资供给约5000多元。