日照东港区实施“三大工程”提升教师队伍素质

教师是兴教之源，立教之本。日照东港区教育局坚持把提升教师队伍整体素质作为教育工作的着力点，努力打造一支高素质、专业化教师队伍。

一是扎实推进“师德提升工程”。坚持把提高师德素质作为突破口，开展“六大提升行动”，举行师德师风宣誓、签订责任书、承诺书等活动，并组建师德报告团开展巡回报告，实行师德考核“一票否决制”，在年轻教师中评选“十佳青年教师”，在中年教师中评选“最受尊重的教师”，在老教师中评选“终身班主任奖”、“终身敬业奉献奖”等，极大激发了广大教师教书育人的责任感与积极性，涌现出一大批教书育人的先进典型。

二是大力实施“教师专业成长工程”。搭建教师专业成长电子档案系统平台、城区义务教育教研平台、城乡教学合作交流平台“三大平台”，广泛开展教学研讨、课堂教学比武、教学技艺大赛等活动。建立起暑期教师全员研修、专任教师校本培训、骨干教师高级研修、青年教师提高培训、新聘教师岗前培训为内容的完整的培训体系，组织学科教师、幼儿教师专题培训27期、2051人次，4255名教师参加了暑期远程研修，教师专业能力得到团队发展、整体提升。490名教师荣获省优秀科研论文成果奖，30余名教师荣获“全国优质观摩评议课一等奖”和中国教科院优秀案例奖。

三是深入实施“名师名校长工程”。采取校本培训、举办论坛、专家报告等方式，分梯次选拔、培养骨干教干教师，建立健全区级教干教师培训专家库，积极建设名师工作室、组建成长共同体。定期开展“名师名校长”争创活动，评选表彰“东港名师”20名、“东港名校长”5名。全区名师名校长队伍不断壮大，全区省以上特级教师、教学能手18人，入选省基础教育专家库7人，市学科带头人、教学能手、教学新秀321人，日照名师、名校长20人，该区被省教科所授予“教育家成长研究基地”称号。（日照市教育局）