威海市加大力度深入推进教育信息化工作

教育信息化是教育现代化的重要指标之一，威海市是全国首批“智慧城市”试点，借助教育信息化和现代网络技术，威海已初步实现“宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通”。 截止2014年底，已经完成了市、县两级教育数据中心建设任务，中小学“校校通” 、多媒体“班班通”均达到100%，高出全省平均水平10个百分点以上。             

一是教育信息化硬件设施水平不断提高。威海市积极实施教育信息化三年行动计划，逐步打破区域阻隔、城乡分割，突破时间、空间限制，使优质资源便捷高效地覆盖每1所城乡学校。截止2014年12月，全市义务教育网络链路全部实现光纤直连，云计算数据中心、市区应用平台及资源库框架建设全部完成；义务教育专任教师人机比全部1：1，生机比小学9:1、初中9：1，高中8:1。全市共有5018间普通教室全部建成多媒体教室，其中，交互式多媒体教室4870间，占普通教室的97%；有179所学校建有全自动录播教室，覆盖学校比例达到93%。             

二是数字化课程资源进一步优化。威海市教育局建立了名师在线、虚拟教研室、教师博客群、远程教学评估中心、双向视频教学系统等，实现了农村教师与名校名师的跨区域交流、零距离对话；遴选了优质学科视频上传到网络资源平台，供广大教师共享。由市级层面统筹建设的网上教育资源“6311项目”，即自主开发6000节优秀学科课时视频，300项优秀课题研究成果，100项班级管理及心理辅导课程，100项特色校本课程，截止目前已完成75%。             

三是数字化校园建设开始试点。借助全市19所学校被确定为全省教育信息化试点学校，逐步开始电子书包、翻转课堂、慕课等信息化教学新模式的探索。以威海环翠区为例，2014年环翠区投入了400余万元进行电子书包和学习资源公共服务平台建设，首批建成7间电子书包实验室，同时为全市师生分配平台应用账号，实现了学习空间“人人通”。（威海市教育局）