2014年德州市六项教育重点工作全面推进

2014年，德州市教育工作坚持教育优先发展战略，优化全市教育资源配置，千方百计突破工作难点和薄弱环节，不断推动教育均衡发展，全市教育事业健康快速发展。

（一）教育发展层次不断提升。市委、市政府先后出台《关于促进教育优先发展的意见》、《德州市中心城区中长期中小学布局规划》，对教育工作进行顶层设计。强化责任，狠抓落实，全力推动学校建设和县域义务教育均衡发展达标工作，教育资源得到优化配置。成功举办首届鲁冀两地职业人才大型招聘会，为企业、学校和广大毕业生提供优质服务。《中国教育报》头版头条重点报道该市师德建设经验。

（二）教育教学质量取得重大突破。积以“四节”（体育节、艺术节、科技节、读书节）活动为平台，丰富学生社团，提供多样化发展选择。突出校园文化育人，充分挖掘学校的文化资源，禹城市棋类文化教程、平原县循环经济教材、临邑县“周末书屋”、德城区北园小学的“书香校园”，新湖南路校园的剪纸艺术形成了独特的教育文化特色。实施学生体质提升计划，开展阳光体育运动，积极探索和实施了中考体育测试改革。

（三）教师队伍素质全面提高。全市招聘教师1503人，启动实施了名师、名校、名校长“三名”工程。突出教育培训市级统筹规划，编制《德州市教育系统培训规划（2014—2018年）》和年度培训方案。

（四）办学条件显著改善。农村中小学校舍标准化工程开工面积56.2万平方米，完成投资4.75亿元，超额完成市政府下达任务的12.4%（50万平米）。开工建设幼儿园172所，超额完成计划72所，85所改扩建幼儿园投入使用。投资8亿元，建设中心城区重点教育项目15个，4个项目已投入使用。

（五）职业教育服务经济发展能力不断增强。出台了《德州市推进省级职业教育创新发展试验区建设的实施意见》，编制了《德州市职业教育中长期发展规划（2014-2020年）》，强化了市级对职业教育发展的统筹力度。实施了“双证互通”、“学分互认、学籍互转”、“3+4”对口贯通培养试点，构建了职业教育学生培养的立交桥，为我市学生多元成才奠定了基础。强化职业院校与产业、企业的融合，各种方式联合、培养实用型技能人才，为社会输送毕业生1.5万人。

（六）校园安全基础得到夯实。实施“学校安全强基”工程，实行校园安全“一票否决制”。突出学校安全责任落实，树立“大安全”教育理念，实行县级干部包保责任制，落实业务指导与安全管理双轨制。用“荧光同行”、“交通小黄帽”等课本外的知识传递，提升师生自我防护能力。发放《致学生家长一封信》近百万份，构建了三位一体的安全教育模式。狠抓以校车、校舍、食品卫生、校园周边综合治理为主要内容的安全事故预防，学校安全基础得到强化。（德州市教育局）