省教育厅迅速行动求真务实抓调研

26.03.2018  19:34

  调查研究是谋事之基、成事之道,是我们党的传家宝,是做好各项工作的基本功。根据教育部党组关于大兴调查研究之风意见和省委关于开展“大学习、大调研、大改进”的通知精神,山东省教育厅(中共山东省委教育工委)迅速行动,大兴调研之风。

  把工作做在前面。2015年省厅(委)就下发《山东省教育厅关于进一步加强调查研究工作的意见》(鲁教改字〔2015〕1号)。要求全体厅干部要把调查研究作为必修的一项基本功,不断加强政治理论和业务知识学习,提高调查研究能力,厅(委)定期组织干部特别是年轻干部参加调查研究方法的学习、培训;加强对调查研究工作的考核与管理;认真研究和交流、推广调查研究成果和经验等。调查研究工作在厅(委)已经进入了规范化、制度化的轨道。

  再掀调查研究高潮。今年初,省委教育工委常务副书记、省教育厅党组书记邓云锋同志亲自过问亲自部署,印发了《山东省教育厅(中共山东省委教育工委)关于印发2018年调查研究课题计划的通知》(鲁教改函〔2018〕1号),共确定调查研究课题35个。课题紧紧围绕山东省推进新旧动能转换重大工程,立足于深化教育体制机制综合改革,立足于教育改革发展的重大问题和事关群众利益的热点难点问题,基本涵盖全省教育工作的主要领域。厅(委)机关所有处室、有关厅属单位均列入了1-3个课题。邓云锋同志亲自牵头调研《山东省高校服务新旧动能转换重大工程建设调研》和《山东省高校一流学科建设现状与发展对策研究》两个课题。其他厅(委)领导分别牵头分管处室(单位)的调研课题。

  3月19日,省委教育工委召开视频会议,安排部署全省教育系统开展“大学习、大调研、大改进”工作。全省各市教育局、各高等学校党委负责同志参加了会议。邓云锋同志强调,全省教育系统要加强统筹谋划,研究综合措施,坚持问题导向,边学习讨论、边调研排查、边改进提升。要聚焦学习内容,细化学习安排,深入开展专题讨论,组织开展好“大学习”;要明确调研重点,明确调研方式,用好调研成果,组织开展好“大调研”;要着力抓好突出问题整改,着力提升党员干部素质能力,着力完善体制机制,深度实施“大改进”。

  目前,全省教育系统“大学习、大调研、大改进”调查研究正在有条不紊的进行之中,各责任处室(单位)均报送了课题计划书,明确了课题组负责人和成员;明确了调研课题提出的政策依据、实际需要和可行性方案;明确了进度。全部课题将于2018年5月至12月陆续形成成果,省厅(委)将在年底进行调研成果的汇总研读,并加强研究成果的使用。