校园足球“破门”还需“多翼齐飞”

　　3月16日《中国足球改革发展总体方案》正式出炉，而由人民教育出版社组织编写的《中小学校园足球教材》也将于本月底编写完成……连日来，足球改革动作不断，一剂剂良方让我们看到了足球振兴的希望。

　　济南校园足球的发展现状如何呢?调查中记者发现，济南虽有山师附中、甸柳一中等一批足球名校，但在家长升学观念、师资力量不足、场地不足等问题的困扰下，校园足球还未真正普及开来。如何利用现有条件突破重围，将校园足球发展壮大，依然任重道远。

　　氛围 学生踢球热情不比从前

　　山师附中足球队主教练陈兆洪，从事基层足球教育已有33年，在他眼中，整个校园足球的氛围与学生的踢球热情已远不及上世纪八九十年代。

　　“那时候学生的踢球热情很高，学校操场放眼望去都是踢球的学生，连篮球场都被‘占领’了。”陈兆洪表示，在如此浓厚的足球氛围熏陶下，学校足球队一直人才济济，每次选拔都有几百人报名，好苗子一抓一大把。

　　陈兆洪表示，职业球队一般都是从初中选择梯队队员，山师附中取消初中后，学校承载的任务更多是为大学输送高水平运动员，走职业化道路的学生几乎没有了。现在家长又都以孩子考上大学为首要目标，许多小学开始接触足球的孩子，到了初中之后发现踢球升学希望渺茫，大都会放弃踢球。

　　“现在选拔队员只有几十人报名，与上世纪八九十年代相比简直是天壤之别。”陈兆洪告诉记者，即使学校足球队队员每年的升学率能达到百分之百，但作为基层教练，他仍面临着无人可选的尴尬境地。

　　联赛 红红火火却略显尴尬

　　“每年校园足球联赛，有机会竞争冠军的都是那几所固定的学校，许多学校平时都没有系统的训练，只是在比赛时组织热爱足球的学生来参加比赛。”一位足球教练告诉记者，现在校园足球竞争力比较强的学校数量仍然不多，从这个现象来看，济南校园足球的发展还是不均衡的。

　　小学最多、初中次之、高中最少，在调查中，记者发现济南校园足球的开展呈现出“年级越高，‘足球’越少”的情况。青少年足球专业运动员没有畅通的升学途径是导致这一现象的主要原因。“小学一到四年级学业轻，孩子训练没有问题，到了五六年级，家长就会担心影响孩子的升学问题。到了中学，能坚持让孩子踢球的就更少了。”一位中学校长说。

　　“如今校园足球联赛最大的意义就是为踢球的孩子提供一个展示和表现的平台，在普及足球上的作用仍不明显。”业内人士表示，令人欣慰的是，近年来济南的足球网点学校数、球队数、注册球员数每年几乎都成倍增加，校园足球的参赛队数、参赛人数、比赛场数也是逐年增加，让人感觉到足球运动的春天即将来临。

　　场地 踢11人制足球跑道当球场

　　甸柳一中是济南足球运动开展较好的学校，学校也有一个不算小的操场，但每当举办11人制比赛时，学校只能把跑道也当成球场。而在市区，甸柳一中的场地水平已算不错，许多老学校甚至连个圆形操场都没有，学生跑操都需要分级部进行。而记者从济南市体育局体育产业处获得的数据显示，截至2013年12月，整个济南纯足球场只有13块，但都是专业足球场，一般不对外开放。面对这样的场地现状，不少学生家长表示，在学校，孩子人均操场只有1平方米，如果人人踢足球，怎么踢?

　　“足球运动对增强学生体质、磨炼学生意志很有帮助，但是目前城区不少老学校占地面积小，面临没有场地的尴尬。”历下区教育局相关负责人表示，足球运动需要正规的场地。辖区内的解放路第一小学、文化东路小学等优质小学都想发展校园足球，但苦于学校没有场地，很难落到实处。

　　“市区内有42所中小学，其中有200米标准跑道操场的只有十来所，铺有草皮的仅有1所，其他学校因为规模小连个像样的操场都没有。”市内某区校园足球相关负责人表示，标准的足球场需要的是400米跑道，辖区内没有一所学校能够达标。校园里不能踢，社会上面向公众开放的专业场地又少，许多喜欢足球的孩子不得已就会在小区里“踢野球”，这种情况下，想要将校园足球普及开来难度不小。师资 足球都是体育老师教的

　　除了场地，许多学校面临的最大问题是没有专业的师资力量，这也给校园足球的普及和推广造成了困难。

　　“我连续几年参加了区里的教师招聘，发现足球专业的毕业生报考教师的非常少。”天桥区教育局相关负责人表示，现在很多学校的足球教练由学校体育教师担任，但他们不是足球专业出身，教孩子基本功没有问题，而当队伍达到一定水平后，在技战术的演练上就会遇到瓶颈。“为此，我们已经制订了专门的教练培养方案并已上报上级主管部门，希望借助体育部门的力量解决这一问题。”

　　历下区教育局相关负责人告诉记者，每年全市新进教师编制有限，在教师招聘上也大都会以招聘文化课教师为先，很难争取到相应编制招聘专业老师。总之，现在发展校园足球还是缺乏相应的政策扶持。展望 校园足球不能拔苗助长

　　数据显示，参与校园足球的城市已由2009年的46个发展到如今的132个，参与学校由2026所增加到5089所，注册的学生球员达到19万人，校园足球覆盖人口270万。但比数字增长更让人关注的，是如何在深耕中搭建起完整的校园足球体系，并营造出一个适宜足球在校园生根发芽并能孕育出参天大树的优质环境。

　　业内人士表示，校园足球的普及，人口基数的增加，并不意味着中国足球的现状就能很快改观，由量变到质变，需要耐心也需要积淀。如果带着急功近利的目的拔苗助长，只会给十分脆弱的校园足球生态带来更为严重的破坏。

　　现在，校园足球的发展已经上升到国家层面，政策配套、资金扶持、推进力度大为改观，但最终的成效如何，恐怕还要取决于孩子的接受程度、师资的匹配程度、赛事体系的科学设计以及家庭与社会的支持力度。而以往历次推出的扩大中国足球发展基础的尝试也已证明：足球从青少年抓起势在必行，但任重道远。