桓台县城乡“一盘棋” 统筹优化办学条件

桓台县以城乡“一盘棋”作为思路统领，进一步完善以县为主的义务教育投入机制，项目和资金着重向农村学校和薄弱学校倾斜，城乡学校办学条件统筹优化，不断提升。

一是加大原有资源整合力度。今年以来，将原桓台二中校舍整体移交给田庄中学，田庄镇三所小学合并为镇中心小学，荆家镇荆三小学与荆四小学并校，索镇刘茅小学合并到原北辛小学，实现教育资源的整体优化，全县城乡教育一体化发展格局逐步形成。同时，按照“中北巩固，东部并校，西南新建”的城区学校布局思路，投资2.9亿元建成城南学校小学部，有效解决了南部城区小学段新生入学问题，为打造县城义务教育段学校新布局奠定基础。

二是探索实行县属学校领办城区周边农村学校。围绕实现教育高位优质均衡发展的目标，由桓台县实验小学领办索镇建国小学，第一小学领办索镇北辛小学，世纪中学领办索镇一中，分别成立了实验小学东校区、第一小学东校区和世纪中学南校区，按照先复制再提升的思路，通过实行“五统一”（统一工作计划、统一管理制度、统一活动安排，统一质量要求、统一考核办法），使城区周边学校的管理和教育教学水平得到明显提升。

三是加快推进标准化学校建设。投资3800余万元完成了对全县中小学的电子白板安装和计算机更新配备，对农村中小学进行了水冲式厕所改造、热水设备和体育器材配置、课桌凳更新、绿色照明、运动场提升和校园美化工程，农村中小学办学条件全面优化。今年冬天，还将计划为6个镇15处学校配备空调，彻底消除农村学校采用炉子取暖问题，全力保障农村学生冬季取暖。（淄博市教育局）