沂南县突出“四抓”促进县域义务教育均衡发展

2014年以来，沂南县义务教育均衡发展校舍建设和设施配备投资达到4.9亿元，推动全县义务教育发展基本趋于均衡。

一是抓建设，加快改善中小学办学条件。在城区，规划新建、迁建沂南一小新校、沂南五小、开发区实验学校等5处学校，规划扩建、改建沂南三中、沂南二小和沂南三小，进一步优化城区学校布局；规划新建、迁建孙祖镇岱庄九年一贯制学校、依汶镇安子联小、岸堤镇三峪联小等7处学校，拓宽了学校发展空间。校舍建设投资总量达到3.6亿元，共实施学校建设项目357个，其中楼房、餐厅项目131个、平房项目226个，总建筑面积34万平方米，目前85%以上的项目已经竣工。

二是抓配备，提升教育信息化、现代化水平。共投入4239万余元，添置教师办公用微机756台、学生用机4971台，安装液晶触摸一体机1522台，所有学校实现多媒体“班班通”。投资1483万元，对全县各学校的操场进行改造建设，全部达到省定标准。投资1402余万元，添置教学仪器设备10万件，新建高标准实验室、仪器室、综合实践活动室、技术教室、史地教室、科技活动室等461口。投资1500余万元，实施图书配备工程，添置图书130万册，图书设施8000余套，基本满足了教育教学需求。

三是抓管理，促进学校工作逐步规范。扎实开展了“学校管理规范提升”活动，加强规范化学校创建工作，从学校的校务、教学、制度、教师、学生、岗位、校园、艺体、卫生、安全10个方面入手，推进学校管理的规范化、精细化、科学化。目前，全县共有规范化学校省级7处、市级65处，县级82处，规范化学校超过学校总数的90%。

四是抓队伍，促进师资水平持续提高。县委组织部、县编办、县人社局、县财政局、县教体局五部门制定了《关于进一步加强教师队伍建设的实施意见》，县教体局、县人社局下发了《关于进一步加强师德师风建设的意见》，进一步增强了教育事业发展活力。建立教师补充长效机制，每年面向社会公开招聘新教师，重点补充农村中小学急需的学科教师，新引进高学历人才3名，招聘新教师99名，除县直高中和职业学校外，其余全部分配到农村小学任教。加强教师调配管理，从县直学校选调17名教师到偏远乡镇学校支教。加强教干教师培训工作，对全县教干教师进行师德、业务方面的全员培训，参训教师共计3064人。（临沂市教育局）