以更加“严、实”的标准全面深化改革——山东水利技师学院改革纪实

　　“改革是时代的主题”。当前，我国正处在深化教育综合改革和职业教育转型发展的重要历史时期，新的教育发展形势必将对教育教学产生重要影响。 

　　山东水利技师学院党委主动适应全面深化改革的新形势、新要求，在2015年，针对学院内部管理和招生办学上存在的突出问题，坚持“依法治校、制度管校”的治校理念，以“三严三实”专题教育为契机，以治理“慵懒散”为突破口，大力整顿工作纪律和工作作风，规范工作程序，创新管理模式，教职工的纪律意识、规矩意识得以提升，长期形成的粗放化管理局面得以扭转；以培育内生动力为目标，积极推进绩效工资制度改革、职称制度改革和用人制度改革，在全院范围内先后组织开展了岗位工作漫谈活动、座右铭征集活动、“向身边人学习”倡议活动以及教职工集中军训活动，极大地调动了教职工的工作积极性，教职工的集体观、荣誉观、价值观得以强化；以提升发展活力为目标，坚持内涵与外延发展并重，积极推动招生模式改革、学生管理模式改革，学生教育管理逐步走向正轨，招生规模实现历史性突破。可以说，2015年的初步改革取得了阶段性成效，有效地解决了一系列影响和制约学院发展的长期存在的问题，为学院的建设发展注入了生机与活力。 

　　2016年，山东水利技师学院党委确定以“十三五”开局之年作为全面深化改革之年。刘建良副厅长在督导学院党委“三严三实”专题民主生活会时，提出把“求生存、图发展”作为学院今后一段时期的主要任务，为加快学院改革发展指明了方向、提供了遵循。山东水利技师学院党委书记于福春在学院中层正职干部工作交接暨新任中层正职干部集体谈话会上，对全面深化改革的总体目标和重点任务提出了明确要求。年初工作报告会上，山东水利技师学院院长孙桐传对全面深化改革工作作了具体部署。以更加“严、实”的标准全面深化学院改革，既是新形势下促进学院内涵建设、提升学院社会形象的必然要求，也是全面完成“求生存、图发展”，实现转型发展、持续发展的客观需要。 

　　以更加“严、实”的标准全面深化学院改革，必须在思想上敢于突破，方法上积极稳妥。改革首先是一场思想变革，全面深化改革，首先要求我们在思想上必须有大解放，通过思想观念的大转变引领改革进程，以开放的思维推动改革，坚决克服“用老眼光看事、老思维想事、老习惯办事”的错误倾向，敢于打破传统观念的束缚，打破利益固化的藩篱，对那些能够推动学院科学发展、持续发展的创造性做法、创新性举措，要敢于决断、敢于担险、敢于先行，对党委明确要求的改革事项，各支部、各部门要认真实施、加快推进。同时应该清醒认识到，改革又是一个复杂的系统工程，要坚持正确的思想方法和工作方法，对暂时把握不准的改革事项，要积极探索、加强调查研究，力争做到正确、精准、科学、协调推进。 

　　以更加“严、实”的标准全面深化学院改革，必须突出重点、分类推进。要以深化内部管理体制改革为引领，紧紧围绕建立“精简、规范、有序、高效”的运行机制、灵活开放的用人机制、科学有效的工作考核评价机制等方面重点突破；要牢固树立“教育以学生为中心、教学以教师为主体”的观念，积极推进人才培养模式、教育教学模式、学生管理模式创新，凝练特色，集聚内涵，以质量求生存。要在专业建设、师资队伍建设、校园文化建设、教科研成果等方面取得新突破，打造品牌，提高社会竞争力，以形象促发展；要以加快学院发展为第一要务，积极探索新的办学增长点，在推动学院转型发展上创新破题，实现学院办学效益和职工利益的最大化，更好地释放改革红利、发展潜力；要坚持“依法治校、制度管校”的治校理念，以法治思维和法治方式推进改革，积极营造安全稳定、风清气正的育人环境、工作环境，努力创建平安校园、和谐校园、阳光校园。 

　　以更加“严、实”的标准全面深化学院改革，必须全员动员、全员参与。广大师生员工既是改革者，又是被改革者，只有广大师生的积极性、主动性、创造性被充分激活，才能凝聚全院的智慧和勇气，才能激发全面深化改革的无限动力活力。实现学院“求生存、图发展”的艰巨任务，全面建成学生信赖、家长满意、社会认可度高、省内一流、国内知名的国家级示范性技师学院，不仅需要广大党员干部的拼搏奋斗，更需要学院师生的共同努力。广大党员干部要带头做思想解放、敢闯新路的表率，在全面深化学院改革方面带头引领，广大师生员工要始终以主人翁的责任感和使命感，积极建言献策，在各自岗位上创造性地开展工作，为促进全面深化学院改革取得新成效贡献力量。