烟台百所幼儿园男老师不足10人 担心男孩娘娘腔

　　记者在教师节前拿到一份数字：目前，烟台共有幼儿园专任教师9271名，其中男教师145名，所占比例为1.56%。幼儿园男教师“千里挑一”的原因是什么?记者进行了探访。

　　 百所幼儿园男老师不到十位

　　“目前芝罘区幼儿园108所，从事幼儿教育的教师1400多人，而男性教师不足10人。男性教师的匮乏对当代新时期的儿童人格基础教育相当不利。”今年“两会”上，政协委员徐金光递交了一纸提案，他在调查中发现，“无男教师”是普遍存在于港城幼教领域的一个现象。

　　目前社会，独生子家庭成为现代家庭主要结构单位。让徐金光沉思的是，在家里孩子和母亲待的时间较长，加上到幼儿园整天跟女教师在一起，有些男孩变得娘娘腔起来，严重影响了幼儿身心健康成长。

　　“男性教师特有的威信、气质、气息，及活动方式影响着幼儿性格，使他们变得活泼好动、大胆、乐于助人，有助幼儿创新思维品质养成让幼儿不断健康成长。”徐金光建议，优化幼教队伍，让学校多些“阳刚之气”。

　 　去年烟台4所示范3所没招上男生

　　“目前师范类院校招生时，男女生的比例严重失调，致使学校尤其是小学、幼儿园中的男性教师越来越少。”烟台市教育局相关科室负责人在提案答复中，分析起导致幼儿园男教师缺乏的因素时，提供了一组数字。

　　据介绍，烟台培养学前教育专业的学校有4所：鲁东大学、蓬莱师范、莱阳师范、烟台第一职业中等专业学校。通过对这4所学校近三年学前教育专业招生情况进行统计分析，发现男生所占比例最高仅为18.05%。

　　 少交流没前景男教师多跳槽

　　“男教师选择离开幼儿教育的主要原因是个人发展空间有限，缺乏长远的事业规划。”该教育人士分析，幼儿园虽然快乐，却很难成为男人一生的事业：“许多男教师觉得工作了七八年，每天都是带着孩子们唱歌、做操、教那几个简单的英文单词，工作乏味且没有发展前景。”

　　另外，不少男教师担心自己总在幼儿园这样单纯的氛围中，会使自己与社会脱节，因此选择了离开幼儿教师队伍。

　　 男老师全部教大班

　　提及幼儿园，就会提到“幼儿园阿姨”，几乎见不到男教师，乡镇幼儿园更为严重。其实，男教师对幼儿心理健康发展和良好性格的养成有重要意义。可以说，没有男教师的教育是不健全的。记者闻听市级机关幼儿园鹿鸣园有三位男幼儿教师,在教师节来临之际，昨天采访了其中的两位。

　　“嗖———”一个漂亮的抛球，小朋友们的视线直接转向十几米以外的篮球所到之处，“啊，好远啊!刘老师真棒!”伴随着小朋友们兴奋的欢呼声，眼前这位年轻的阳光大男孩又开始了快速拍球、胯下运球等多种篮球技巧，整个操场上，刘老师班的现场气氛最为热烈而欢腾。

　　刘老师名叫刘俊，学过音乐又学习了幼师，如今，刚满30岁的刘俊从事幼教工作已有8年。说到自己的工作，刘俊言语中透露出对这份工作的喜爱：“一点也不累，每天都很愉快，因为我已经有了不少和孩子相处的绝招。”

　　今年9月1日开学，刘俊分到现在这个班，仅仅第一天便把大家“镇住了”。原来，开学第一天需要将教室里一张桌子搬出来，但怕碰到小朋友，刘老师一把将桌子举起来搬出教室，这一动作立刻吸引小朋友们特别是小男孩们的欢呼：“太厉害了!”刘老师也轻松成为众多小男孩们的“偶像”。

　　昨日下午，于晓栋正在课堂上绘声绘色地给孩子们讲《狐狸和乌鸦》的故事，时而尖尖而

　　狡猾的声音，转而又是略带嘶哑拖着长腔，将孩子们都吸引到了故事情节中。同样是一位男性幼儿教师，于晓栋说，自己最大的优势便是性别优势，很轻松便可带动孩子“疯起来”，因此很容易便可赢得孩子的心。

　　“女老师培养孩子细腻、友善、呵护，而男老师培养的是孩子的独立性、勇敢、顽强和守规则。”烟台市级机关幼儿园园长朱绪杰说，男教师思想开放所想所做是女性教师无法比拟的，男教师吃苦耐劳、胸怀大志、无所畏惧，能放开手脚做事情。男教师的阳刚之气更能体现在幼儿教育的时时处处、分分秒秒，无论是对个人还是对整个民族，阳刚之气，都是必不可少的。幼儿园只要有阳刚之气男教师就会有阳刚之气男孩，这就为他们今后的成长，打下坚实的基础。

　　男性教师特有的威信、气质、气息，及活动方式影响着幼儿性格，使他们变得活泼好动、大胆、乐于助人，有助幼儿创新思维品质养成让幼儿不断健康成长。但女老师很难给孩子尤其是男孩子做出一个好男人的榜样。

　　记者了解，目前市级机关幼儿园鹿鸣园中女老师为40多名，男老师为3名，如此比例悬殊，如何分配呢?朱绪杰园长介绍说，男老师全部安排在大班中，这是考虑到小班、中班的孩子生活上的照顾更重要一些，温柔细腻的女老师更为合适;而大班孩子面临幼小衔接，活动和创意方面的比重更大。“尽管如此，仍无法满足每班一位男老师的配置，现在园内有6个大班，其中3个大班中安排了男老师。”朱绪杰园长笑着说，开学前家长会我们也说了，男老师很“金贵”，所以分到男老师的班级要珍惜啊!

　　 幼教专业拟增设武术等“阳刚”课程

　　舞蹈、钢琴、英语。看看幼儿教育专业的课程设计，大多比较女性化，使得男生对幼儿教育专业缺乏兴趣，不愿意选择学习幼儿教育专业。

　　“针对这一因素，我们将积极与学校沟通，优化课程设置。”市教育局表示，今后，将指导根据男生的需求、爱好开设相关专业课程，例如：武术、体操、社会实践课程等，逐步培养男生对幼儿教育专业的喜爱，为他们毕业后从事幼儿教育工作打好基础。

　　“我们会建议幼儿园加强对男教师的培养，多为男教师提供参与幼儿园管理和专业培训的机会。”市教育局表示，将通过多种措施，使男教师获得职业满足感，愿意长期从事幼儿教育事业。