舜耕中学开“课程超市”

07.07.2015  15:47
2001年,济南舜耕中学开设了首个校本课程“环境教育”。14年时间,该校的校本课程越开越多,从开始时的1门变为现在的近20门。藏书票、3D仿真实验室、周游世界、生态社团……学校有了“琳琅满目”的“课程超市”,教师变成了“课程超市”的“供货商”,学生则更像是“顾客”,感兴趣的课程可以随意挑选。
近20门选修课随便挑
  每周二和周三下午,是济南舜耕中学的学生最盼望的时间,因为在这个时间段,该校初二、初三的孩子将打破班级界限,有的到了音乐教室,有的奔向操场,还有的去了社团活动室,为的就是上他们最感兴趣的选修课。
  该校教务处张主任介绍,从2001年起,学校开设了第一门选修课,至今逐渐形成了“课程超市”,有近20门课程供学生们挑选。韩倩是舜耕中学的化学老师,同时她开设了3D仿真实验室选修课。“化学这门课到初三才开,而我们利用电脑软件,让初一初二的孩子能在电脑上做化学实验,在他们心中提前种下了兴趣的种子。”韩倩说。与韩倩的3D仿真实验室不同,地理老师安令坤的“环游世界”选修课,则是为了给爱好地理的孩子们补充知识、开阔眼界。
  据了解,该校“课程超市”里的课程每学期都会根据学生的需求进行调整。张主任介绍:“近几年,因为学生兴趣,我们开设过武术、软陶、瑜伽等课程,有一些反响好的课程我们就保留下来,成了每年的固定选修课。
选课跟高考填志愿似的
  每学期开学,学生们都会拿到一张选课单,上面列好了“课程超市”里的课程。同时,选修课的老师们都会到各个班里去“抢顾客”,他们介绍自己课程的主要内容、目的、授课方式等,吸引学生们报名。
  “我们有自己的选课系统,学生们按第1、2志愿填报选课课程,汇总到教务处。”张主任说,该校的选课像高考填报志愿一样,学校在尊重学生意愿的基础上,考虑每个班的容量,形成教学班级或活动小组,实行走班制教学。这些学生“顾客”如果对一开始选的课不满意,可以在试听一周后,可以申请“退货”或“换货”。选修课让毕业生“念念不忘
  “版画藏书票”是舜耕中学开设时间最长、获得奖项最多、学生最喜爱的选修课之一。作为这门课的主讲老师,该校美术老师宋敏就从中体会到了浓浓的幸福感。
  藏书票属于小版画或微型版画,学生需要在木板上刻出图案,然后在木板上刷上颜色,印于纸上。“这是一个精细活,我一般得一对一地教学。”宋敏说,单单靠每周一节的选修课是远远不够的,所以确定版样或图案修改的工作,都要放到平时完成。课间时,宋敏的办公室里总有前来找她请教问题的学生,也是在这样的“艺术切磋”中,她和学生们建立起深厚的感情。
  因为这门选修课,不少“零基础”的学生做出了精美藏书票。从舜耕中学毕业后,这份兴趣也保留了下来,并成了他们人生中的一种特长爱好。宋敏笑着说,美术一直是大家眼中的副科,学生毕业以后回母校看老师,副科老师一般会受到“冷落”。但她却不一样,“前段时间,我之前的一名学生回来看我,他已经大学毕业了,细算起来,教他也得是10年前的事儿了。”这种因为一门选修课而缔结的感情,让宋敏感动不已。“我们不是为了培养版画家,但却给孩子们打开了一扇门,为他的未来创造了一种可能性。