莒南县三举措全力打响“全面改薄”攻坚战

为促进教育公平，推动县域义务教育均衡发展，近日，莒南县教体局在前期召开改善义务教育阶段薄弱学校基本办学条件工作会议的基础上，再次召开“全面改薄”推进会，启动“全面改薄”项目规划编制工作，打响全县未来五年“全面改薄”的攻坚战。

一是成立领导小组，强化组织保障。 莒南县高度重视“全面改薄”工作，县政府常务会议专题研究，成立“全面改薄”工作领导小组及办公室，分管县长任组长，教体、发改、财政、住建、规划等部门任成员，领导小组成员包片联点，通过实地调研，动态、详细地掌握学校校舍、设施及周边环境的基本情况；县教体局设立工作推进领导小组，督导室、基教科、基建科、电教站、仪器站、图书代办站、人事科等相关科室站负责人为成员，从2014年到2018年全面负责管理和指导各中小学校维护和使用校舍信息管理系统，及时掌握“全面改薄”工作动态，按照“规划方案”执行年度建设任务；各学校相应成立校长任组长的工作领导小组，切实加强对“全面改薄”工作的组织领导。

二是严格管理程序，强化制度保障。 严格按照项目基本建设程序管理，做好立项和可行性研究等前期工作，坚持先勘查、后设计、再施工的原则，不随意简化工作程序。建设、鉴定、检测、勘察、设计、施工、监理等单位均必须严格执行有关法律法规和行业标准、规范，执行项目法人责任制、招投标制、工程监理制和合同管理制，落实主体责任，加强项目审查。按照“属地管理”的原则，各镇街（办事处）是本辖区内“全面改薄”工作的责任主体，落实镇长（主任）负责制，实行校长责任制和责任追究制。同时，县政府加大监督检查评估力度，强化过程管理，及时发现协调解决有关问题，督促全县义务教育薄弱学校按照实施方案，依法依规实施各项规划项目，确保按时完成全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工作。

三是坚持“保基本、补短板、兜网底”原则，托清底数。 为切实落实教育部、国家发改委、财政部《关于全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件的意见》，加快缩小城乡差距，建好每一所义务教育阶段学校，促进教育公平，全县按照“保基本、补短板、兜网底”和“缺什么、补什么”原则，确定了布局科学化、校舍楼房化、设施标准化、校园生态化、课堂高效化、管理精致化、设备现代化、服务人文化、办学特色化和环境最优化的“十化”标准。各相关单位和学校在科学制定义务教育学校布局专项规划基础上，以校为单位，清查教室、桌椅、运动场地、音体美器材等教学设施和宿舍、食堂、厕所等生活设施，对照基本办学需要，分析确定办学条件缺口，列出现状和需求清单，做好改善办学条件的基础工作，打响全县未来五年“全面改薄”的攻坚战。(临沂市教育局)