莱州市落实“四个走进”推进传统文化教育

莱州市以文化为载体，教育和引导学生树立中国精神，塑造中国人格，传承中国智慧，逐步成长为德智体美全面发展的中华好公民。

一是让核心价值观走进“一训三风”。把核心价值观作为教书育人的行动指南，纳入学校办学目标和办学思想，进一步完善和丰富校训、校风、教风、学风，并充分利用校园广播站、学校电视台、板报、橱窗等媒介和阵地，广泛传播、展示和解读核心价值观24字要求，让社会主义核心价值观逐步成为学校文化的风骨和灵魂。

二是让传统文化走进校园景观。把《论语》、《孟子》、《大学》、《孝经》、《道德经》及《弟子规》、《三字经》、《千字文》等经典篇章、莱州名人轶事，通过石刻等形式做成学校景观，让先圣先哲先师走进校园，与师生会面、交流。把中国史、党史、建国史、建军史及莱州史、校史引入学校展馆，让催人奋进的历史文化，激励着师生奋勇前行。面向师生广泛征集名言佳句，放手让学生建设班级文化、餐厅文化和宿舍文化，让学生在自主行动中受到文化浸染，共同爱护学习、生活的家园。

三是让传统文化走进课堂教学。全市各学校以晨诵、午唱、晚讲的方式，实施经典文化教育。全市统一制订下发了《中小学传统文化教育指导篇目》，各学校从中精选经典名篇，编写了《礼》、《义》、《诚》、《孝》、《信》和《学校三字歌》作为校本教材，引导学生日读良言勤修身，日行一善做好人。把《中华传统文化基本教材》纳入地方课程，每周1节课，引领学生在传统文化的丛林里自由呼吸。把海洋、石材、太极拳、草艺、纸艺等莱州当地资源性和工艺性传统文化，引入课堂，以乡土文化滋养学生成长。将4月定为中华传统经典诵读演唱月，开展读经典、唱经典、演经典的系列比赛展示活动，让经典融入师生的品格和灵魂。

四是让传统文化走进教师培训。今年以来，莱州市教育系统三次选派骨干教师161人，参加了上级举办的传统文化教育培训班和研讨会；面向全市中小学举办了四期经典诵读培训班，284人参加了培训；在全市开展了教师读书活动，分市、校两个层面评选表彰“十大读书人物”和“优秀读书人物”，努力让经典文化精髓率先进入教师的身心和头脑。（烟台市教育局）