蓬莱市“三项工程”助推师资均衡发展

一是德师风建设工程。不断完善教师岗位职责和考核评价制度，健全教师绩效管理机制，切实提高教师依法执教的意识和恪守职业道德的自觉性。将每年9月份定为“师德教育宣传月”，围绕“弘扬高尚师德，力行师德规范，提高师德水平，争当师德楷模”这一主题，深入开展师德教育大讨论和“千名教师访万家”等活动，树立起蓬莱教育的良好形象。

二是教师业务能力提升工程。建立了教师继续教育制度，教师继续教育的人员、经费、措施等按规定得到落实，2012年以来全市集中培训教师3000余人次。健全了教师成长激励机制，连续5年在全市开展教师课堂达标、青年教师大比武和教师业务知识考试活动。同时，实施名师、名校长和名班主任建设工程，通过“结对帮扶”的形式充分发挥名师工作室的辐射和带动作用，极大提升了全市教师的专业化水平。

三是教师补充交流工程。按照“凡进必考，择优录取”的原则，从1999年起，每年面向社会公开招聘教师，新教师全部分配到农村学校，实行城乡学校教师双向交流活动，每年定期安排城区教师下乡支教，选派农村教师到城区学校顶岗学习。通过推动教师招聘、交流学习等各项措施，有力地优化了全市教师队伍结构，促进了城乡师资均衡。（烟台市教育局）