青岛一片一村设置一个残疾儿童随班就读教室

        近年来，青岛市委、市政府坚持“特事特办”原则，以促进教育公平为目标，大力发展特殊教育，残疾人接受教育的水平明显提高，实现义务教育阶段残疾儿童入学率98%。截止目前，青岛市城区每个学区片、农村每个乡镇重点建设一个残疾儿童随班就读资源教室的目标全部实现了。至此，投资400万元全市完成重点建设残疾儿童资源教室170个。

青岛市教育局采取以下措施：一是强化政府责任，为特殊教育发展提供有力的政策和经费保障。自2011年开始，该市特殊教育学校生均公用经费财政预算内拨款标准由1100元，按普通初中生均公用经费8倍标准，统一提高到7200元。至今，市直特殊教育学校生均公用经费又提高到8000元。做到特殊教育学校在校学生的各项学习、生活费用全免。二是改善办学条件，为特殊教育发展提供充足的物质保障。  科学规划特殊教育学校布局。2008年开始，市政府迁建青岛市中心聋校，使学校的占地面积由10.5亩扩大到46亩，建筑面积由6000平方米扩大到2万平方米。2014年，完成青岛市盲校迁建选址工作，将把该校建成国内一流现代化国际化学校。目前，全市各区市均高标准完成建设一处特殊教育学校任务。加快特殊教育学校装备配备。近年两级财政投入3000多万元，使全市特殊教育学校教学仪器配备全部达到山东省定基本办学条件标准。2013年开始，启动现代化学校建设项目。2014年，全市60%的特教学校达到青岛市现代化学校建设标准。三是加强队伍建设，为特殊教育发展提供良好的师资保障。2014年开始，启动自闭症儿童实验班建设工作，市财政以每校100万元标准，每年拨付400万元用于4所特殊教育学校开展实验，其中用于干部教师培训的经费不低于30%。同时，提高特殊教育干部教师待遇。2011年开始至今，全市特殊教育学校教师的特殊教育津贴标准从按本人基本工资的15%提高到按本人基本工资的30%。四是深入开展课程开发和教法研究，为特殊教育发展提供教育教学质量保障。各特教学校在认真贯彻执行国家课程标准和课程计划的基础上，开发了多门校本课程，推出具有学习内容趣味化，知识呈现综合化、卡片化，生活指导规范化特点的实用教材。改革劳动和职教课程教学，采取直观演示、切身体验、案例教学、个别化教育、分层次教学等不同形式，提高劳动与职业技术教育的实效性。加强信息技术、综合实践、研究性学习、选修课等课程的开设，提高了残疾学生生活、生产就业的能力，为他们今后参与社会生活创造了条件，职业中专学生毕业后就业率达90%以上。重视自闭症儿童教育，2014年开始，市级财政每年拨付400万元重点支持4所特教学校开展自闭症儿童实验班建设，计划用三年的时间在全市12所特教学校全部建立自闭症儿童教育体系。（青岛市教育局）